РУҚА
1203F5

Решение: Механизмы передачи инфекции

ОГЭ · Естественнонаучная грамотность · Человек и среда
ПовышеннаяФИПИКороткий ответ≈ 5 минутРазбор в 3 шага
Условие
Статья к заданиюИнфекционные заболевания

Инфекционные заболевания – группа заболеваний, вызываемых проникновением в организм патогенных (болезнетворных) микроорганизмов и вирусов.

Для того, чтобы патогенный (болезнетворный) микроорганизм вызвал инфекционное заболевание, он должен обладать вирулентностью (ядовитостью; лат. virus – яд), то есть способностью преодолевать сопротивляемость организма и проявлять токсическое действие.

Используя материал и схему механизмов передачи инфекции, определите, какие заболевания передаются через инфекционный аэрозоль, а какие — через членистоногих.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

3 шага
1

Коронавирус SARS-CoV-2, грипп и туберкулёз передаются преимущественно через инфекционный аэрозоль, образующийся при дыхании, кашле или чихании заражённого человека.

2

Малярия передаётся человеку через укус заражённого комара, а клещевой энцефалит — через укус заражённого клеща. Комары и клещи относятся к членистоногим.

Следовательно, заболевания распределяются между двумя механизмами передачи: аэрозольным и через членистоногих.

Ответ

Коронавирус SARS-CoV-2 — аэрозоль: да, членистоногие: нет; малярия — аэрозоль: нет, членистоногие: да; клещевой энцефалит — аэрозоль: нет, членистоногие: да; грипп — аэрозоль: да, членистоногие: нет; туберкулёз — аэрозоль: да, членистоногие: нет.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Отнесение малярии к аэрозольным инфекциям.

Неверное отнесение клещевого энцефалита к заболеваниям, передающимся через инфекционный аэрозоль.

Путаница между источником инфекции и переносчиком: комары и клещи являются членистоногими-переносчиками.

Закрепить приёмВ теме «Человек и среда» ещё 50 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Человек и среда»

Разбор этой задачи разложен на 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Человек и среда»: в ней 51 задача, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.