Орыс тілі: ФИПИ банкі ОГЭ — 10 082 тапсырма

Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В ущелье лёжа (1) Уж долго думал (2) о смерти птицы (3) о страсти к небу.

Прослушайте стихотворение, которое читает ученик (ученица). Передайте основное содержание прослушанного стихотворения не более чем в 3 предложениях.

Напишите небольшое сочинение (не менее 80 слов). Объясните смысл фразы текста: «Обучай тщательно своих подчинённых и во всём подавай им пример». Приведите один пример-иллюстрацию из прочитанного текста, подтверждающий Ваши рассуждения. Приводя пример, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование…

Прочитайте текст. Подчеркните в нём все частицы. По-нашему, счастлив тот, кто ладит счастье не только для себя, но и для всех. Кто любит людей, кого они уважают и любят. Кто чувствует, что у него хватает сил, знаний, умения, чтобы вместе со всеми людьми делать жизнь лучше. Радуется жизни тот, кто знает и любит своё…

Среди указанных названий «цирковых» профессий найдите слово, которое не является синонимом по отношению к другим словам. Комик, клоун, шутник, эквилибрист, юморист.

Укажите, к какой части речи относятся подчёркнутые слова в строках из произведений М.Ю. Лермонтова. 1) Тебе есть в мире что (______________) забыть… 2) Ты хочешь знать, что (___________) видел я на воле? 3) Мне тайный голос говорил, что (___________) некогда и я там жил.

В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился связный текст?

Укажите случаи неправильного употребления слов иноязычного происхождения. Замените их русскими эквивалентами. 1. Среди собравшихся превалировали представители молодёжи. 2. Юноша во всём имитировал старшему брату. 3. Иностранец заплатил за картину 150 баксов. 4. Юбиляру подарили модный кейс. 5. Эти политики…

Образуйте краткую форму мужского, женского, среднего рода и форму множественного числа следующих страдательных причастий. Поставьте ударение. Допитый Принятый Отобранный Изогнутый Начатый Заключенный

Подготовься к выразительному чтению фрагмента рассказа Виктора Драгунского «Пожар во флигеле, или подвиг во льдах». Прочитай текст вслух выразительно. — Тише, — сказала она, — дайте разобраться! Кораблев! Отвечай, где вы были? Где Миша? А у меня в голове уже началось какое-то завихрение от всех этих приключений, и я…

Отметь галочкой все словосочетания, в которых выделенное имя существительное употреблено в предложном падеже.

Что обозначает слово ЛЕКСИКОН в предложении 10? Выпишите правильное толкование слова.

В каком предложении есть синонимы? Обоснуйте свой выбор.

Прочитайте стихотворение Ивана Бунина «Слово». Молчат гробницы, мумии и кости, — Лишь слову жизнь дана: Из древней тьмы, на мировом погосте, Звучат лишь Письмена. И нет у нас иного достояния! Умейте же беречь Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья, Наш дар бессмертный — речь. Обсудите в классе: В чём смысл названия…

Прочитайте текст. Подготовьте монологическое высказывание (не менее 10 предложений) на тему «Последний святой города Смоленска». На подготовку даётся 10 минут для чтения и 10 минут для создания монолога. Ваше высказывание должно занимать не более трёх минут. Я уже смутно помню этого сутулого худощавого человека, всю…

Опираясь на прослушанный текст, объясните значение фразеологизма «не сводя глаз».

Выразительно прочитай текст «Волшебное Дулёво», представленный в материале к есепке.

Познакомьтесь с информацией о прослушанном тексте. Заполните пропуски в формулировках проблем и авторской позиции.

Из предложений 2, 4, 12 и 19 общего текста выпишите все предлоги. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.

Разберите по составу слова нарядный, налетел.