РУҚА
FF3BE2

Решение: Переход слов в другую часть речи

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Словообразование и морфемика
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 5 минутРазбор в 3 шага
Условие

Выпишите из предложений слова, образованные путём перехода из одной части речи в другую.

Образец: девочка рассеянна (прилагательное, образовано из причастия)

Учёные сделали открытие, к которому шли в течение десяти лет.
В продолжение лета возле нашего дома собирались различные пернатые и устраивали нам блестящие концерты.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

3 шага
1

Слово «пернатые» обозначает не признак предметов, а предметы — птиц. Оно употреблено как существительное, хотя образовано от прилагательного «пернатый».

2

Сочетания «в течение» и «в продолжение» выражают временные отношения и связывают слова в предложении, поэтому в данном контексте являются производными предлогами. Они образованы переходом существительных «течение» и «продолжение» в предлоги.

Слова «открытие» и «блестящие» не следует включать в ответ: «открытие» образовано суффиксальным способом, а «блестящие» сохраняет значение признака предмета и не является примером перехода в другую часть речи в данном контексте.

Ответ

Пернатые — существительное, образовано из прилагательного; в течение — производный предлог, образован из существительного; в продолжение — производный предлог, образован из существительного.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Включают слово «открытие», хотя оно образовано суффиксальным способом, а не переходом в другую часть речи.

Не учитывают зависимое слово и принимают «пернатые» за обычное прилагательное.

Не указывают, из какой части речи образованы производные предлоги «в течение» и «в продолжение».

Закрепить приёмВ теме «Словообразование и морфемика» ещё 607 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Словообразование и морфемика»

Разбор этой задачи разложен на 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Словообразование и морфемика»: в ней 608 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.