Размышление о развитии языка
Прочитайте фрагмент произведения А. П. Сумарокова, написанного в XVIII веке, определите основную мысль. Напишите о своём согласии или несогласии с размышлениями поэта, аргументируйте ответ, приведя 2 языковых примера.
Коль «аще», «точию» обычай истребил,
Кто нудит, чтоб ты их опять в язык вводил?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте фрагмент произведения А.П. Сумарокова, написанного в 18 веке, определите основную мысль. Напишите о своём согласии или несогласии с размышлениями поэта, аргументируйте ответ, приведя 2 языковых примера. Коль «аще», «точию» обычай истребил, Кто нудит, чтоб ты их опять в язык вводил?
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Как поэт относится к словам, которые вышли из употребления? Почему он считает неуместным возвращать их в современную речь?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Подумайте о том, что язык изменяется вместе с обществом: одни слова устаревают, другие появляются или меняют значение.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сформулируйте тезис о естественном развитии языка, приведите примеры устаревших слов, например «аще», «точию», и новых слов, вошедших в современную речь.