Смысл выражения о жажде исследования
Прочитайте текст. Как вы понимаете выражение «мучила жажда исследовать»? Объясните смысл данного выражения с опорой на прочитанный текст.
Александра Ивановича Куприна вечно мучила жажда исследовать, понять, изучить, как живут и работают люди всевозможных профессий — инженеры, фабричные, шарманщики, циркачи, конокрады, монахи, банкиры, шпики. Он жаждал узнать о них всю подноготную, ибо в изучении русского быта не терпел никакого полузнайства, никакой дилетантщины и почувствовал бы себя глубоко несчастным, если бы вдруг обнаружилось, что ему неизвестна какая-нибудь бытовая деталь из жизни, скажем, водолазов или донских казаков. Не было такой жертвы, которой бы он не принёс, чтобы изучить доскональнее всю специфику той или другой человеческой деятельности.
В 1902 году в Одессе газетный репортёр Леон Трецек познакомил его с начальником одной из пожарных команд. Куприн воспользовался этим знакомством, и, когда в центре города на Екатерининской улице загорелся среди ночи набитый жильцами дом, Куприн в медной каске помчался туда вместе с отрядом пожарников и работал в пламени и в дыму до утра.
Бывший типографский рабочий И. М. Горшков прислал мне живо написанные воспоминания об А. И. Куприне, с которым он мальчиком встречался в Одессе. В этих воспоминаниях наиболее интересен рассказ о том, как Александр Иванович пришёл в типографию местной газеты для изучения техники типографского искусства.
Его требования к себе как писателю-реалисту, изобразителю нравов не имели границ.
(По К. И. Чуковскому)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. Как вы понимаете выражение «мучила жажда исследовать»? Объясните смысл данного выражения с опорой на прочитанный текст.
Александра Ивановича Куприна вечно мучила жажда исследовать, понять, изучить, как живут и работают люди всевозможных профессий инженеры, фабричные, шарманщики, циркачи, конокрады, монахи, банкиры, шпики. Он жаждал узнать о них всю подноготную, ибо в изучении русского быта не терпел никакого полузнайства, никакой дилетантщины и почувствовал бы себя глубоко несчастным, если бы вдруг обнаружилось, что ему неизвестна какая-нибудь бытовая деталь из жизни, скажем, водолазов или донских казаков. Не было такой жертвы, которой бы он не принёс, чтобы изучить доскональнее всю специфику той или другой человеческой деятельности. В 1902 году в Одессе газетный репортёр Леон Трецек познакомил его с начальником одной из пожарных команд. Куприн воспользовался этим знакомством, и, когда в центре города на Екатерининской улице загорелся среди ночи набитый жильцами дом, Куприн в медной каске помчался туда вместе с отрядом пожарников и работал в пламени и в дыму до утра. Бывший типографский рабочий И.М. Горшков прислал мне живо написанные воспоминания об А.И. Куприне, с которым он мальчиком встречался в Одессе. В этих воспоминаниях наиболее интересен рассказ о том, как Александр Иванович пришёл в типографию местной газеты для изучения техники типографского искусства. Его требования к себе как писателю-реалисту, изобразителю нравов не имели границ. (По К.И. Чуковскому)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Как Куприн относился к получению жаңа знаний о жизни и работе людей?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Выражение означает сильное, постоянное стремление узнать и изучить что-либо, понять это досконально.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Укажите, что Куприн ради изучения профессий участвовал в работе пожарных и посещал типографию, стремясь избежать поверхностного знания.