РУҚА
F2A450

Средства связи предложений

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Язык и выразительность
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 3 минуты
Текст к заданиюА. Фадеев, фрагмент о матери

(1)Мама, мама! (2)Я помню руки твои с того мгновения, как я стал сознавать себя на свете. (3)За лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой,
–
он был такой нежный, ровный, только чуть-чуть темнее на жилочках. (4)А может быть, они были и грубее, руки твои,
–
ведь им столько выпало работы в жизни,
–
но они всегда казались мне такими нежными, и я так любил целовать их прямо в тёмные жилочки.

(5)Да, с того самого мгновения, как я стал сознавать себя, и до последней минуты, когда ты в изнеможении, тихо, в последний раз положила мне голову на грудь, провожая в тяжёлый путь жизни, я всегда помню руки твои в работе.

(6)Я помню твои руки, несгибающиеся, красные, залубеневшие от студёной воды в проруби, где ты полоскала бельё, когда мы жили одни,
–
казалось, совсем одни на свете, - и помню, как незаметно могли руки твои вынуть занозу из пальца у сына и как они мгновенно продевали нитку в иголку, когда ты шила и пела
–
пела только для себя и для меня. (7)Потому что нет ничего на свете, чего бы они погнушались!

(8)Но больше всего запомнил я как нежно гладили руки твои чуть шершавые и такие тёплые мои волосы и шею когда я в полусознании лежал в постели. (9)И, когда бы я ни открыл глаза, ты была всегда возле меня, и ночник горел в комнате, и ты глядела на меня своими запавшими очами, будто из тьмы, сама вся тихая и светлая, будто в ризах. (10)Я целую чистые, святые руки твои!

(11)Оглянись же и ты, юноша, мой друг, оглянись, как я, и скажи, кого ты обижал в жизни больше, чем мать,
–
не от меня ли, не от тебя, не от него, не от наших ли неудач, ошибок и не от нашего ли горя седеют наши матери? (12)А ведь придёт час, когда мучительным упрёком сердцу обернётся всё это у материнской могилы.

(13) Мама, мама!...
(14)Прости меня, потому что ты одна на свете можешь прощать...

Используя приведённый материал, среди предложений 6–10 укажите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим в том числе при помощи союза.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №3. Дайте развернутый ответ.

Среди предложений 6 – 10 укажите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим в том числе при помощи союза. Выпишите номера этого (-их) предложения(-ий).

_________________________________________________________________



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Обратите внимание на первые слова предложений 6–10.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Найдите предложения, начинающиеся или содержащие союзы, которые связывают их с предыдущими предложениями: «потому что», «но», «и».

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

В предложении 7 используется союз «потому что», в предложении 8 — союз «но», в предложении 9 — союз «и». Запишите номера: 7, 8, 9.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Язык и выразительность — ОГЭ, русский язык: банк фипи

Задача из темы «Язык и выразительность»: в ней 392 задачи с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.