Выбор смысловой связи в тексте
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1) Рис требует несколько меньшего количества удобрений по сравнению с другими сельскохозяйственными культурами. (2) Это объясняется тем, что в корневой зоне растений риса обитают специфические азотфиксирующие бактерии. (3) <__________________> даже без внесения азотных удобрений плантация риса может сохранять урожайность в течение длительного времени.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1)Рис требует несколько меньшего количества удобрений по сравнению
| ||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Определите, какую связь выражает третье предложение по отношению ко второму.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
В третьем предложении сформулирован вывод из наличия азотфиксирующих бактерий.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Подходит вводное слово со значением вывода: «Следовательно,».