Определительное местоимение в тексте
Прочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста.
(1)Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские пейзажи. (2)Но затем всё вытеснила цветочная роспись. (3)Жостовские художники на своих подносах изображают самые разные цветы: розы и пионы, георгины и лилии, васильки и незабудки... (4)Каждый букет прекрасно вписан в форму подноса. (5)Бывает, он рассыпан по полю подноса. (6)А может быть собран в его центре. (7)Тогда края украшают орнаменты, которым мастера дали ласковые названия: травки, ёлочки, рожочки, дождичек, ленты, ёлочки с метёлочкой.
(По Л.М. Стефановой)
Какие предложения текста связаны с предыдущим в том числе с помощью определительного местоимения? Выпишите номера этих предложений.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста.
(1)Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские пейзажи. (2)Но затем всё вытеснила цветочная роспись. (3)Жостовские художники на своих подносах изображают самые разные цветы: розы и пионы, георгины и лилии, васильки и незабудки... (4)Каждый букет прекрасно вписан в форму подноса. (5)Бывает, он рассыпан по полю подноса. (6)А может быть собран в его центре. (7)Тогда края украшают орнаменты, которым мастера дали ласковые названия: травки, ёлочки, рожочки, дождичек, ленты, ёлочки с метёлочкой. (По Л.М. Стефановой) Задание: Какие предложения текста связаны с предыдущим в том числе с помощью определительного местоимения? Выпишите номера этих предложений. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите в предложениях местоимения, которые относятся к словам из предыдущего предложения.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Определительные местоимения отвечают на вопросы «какой?», «весь?», «каждый?», «самый?» и другие.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
В предложении (4) местоимение «каждый» относится к слову «цветы» из предложения (3) и связывает предложения.