Шешімі: Мәнерлеп оқу и монолог
Выразительно прочитайте вслух стихотворение Н. Заболоцкого.
Любопытно, забавно и тонко:
Стих, почти непохожий на стих.
Бормотанье сверчка и ребёнка
В совершенстве писатель постиг.
И в бессмыслице скомканной речи
Изощрённость известная есть.
Но возможно ль мечты человечьи
В жертву этим забавам принесть?
И возможно ли русское слово
Превратить в щебетанье щегла,
Чтобы смысла живая основа
Сквозь него прозвучать не могла?
Нет! Поэзия ставит преграды
Нашим выдумкам, ибо она
Не для тех, кто, играя в шарады,
Надевает колпак колдуна.
Тот, кто жизнью живёт настоящей,
Кто к поэзии с детства привык,
Вечно верует в животворящий,
Полный разума русский язык.
Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «И возможно ли русское слово Превратить в щебетанье щегла, Чтобы смысла живая основа Сквозь него прозвучать не могла?».
Шешім по шагам
4 қадамПри чтении нужно соблюдать логические паузы, интонационно выделять противопоставление бессмысленной игры со словами и содержательной поэзии, а также правильно передать вопросительные и восклицательные предложения.
Основная позиция автора заключается в том, что русское слово не должно превращаться в бессмысленный набор звуков: поэзия обязана сохранять живой смысл и связь с человеческой жизнью.
В монологе следует объяснить, что художественная форма может быть необычной и сложной, однако за ней должна стоять мысль. Можно отметить, что автор противопоставляет бессмысленную словесную игру «полностью разумному русскому языку».
Ответ нужно завершить выводом о том, что выразительность слова ценна не сама по себе, а потому, что помогает передать мысль, чувство и отношение автора.
Русское слово нельзя превращать в бессмысленное щебетанье: даже необычная форма поэтического произведения должна сохранять живую мысль и помогать автору выразить отношение к миру.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Оқылым стихотворения без пауз и интонационного выделения ключевых строк.
Пересказ стихотворения вместо ответа на предложенную тему.
Отсутствие собственной позиции и аргументации.
Нарушение логики монолога: нет вступления, объяснения и вывода.
Сведение поэзии только к красивому звучанию без упоминания смысла.