Решение: Выразительное чтение стихотворения
Стихотворение к заданиюЕ. Евтушенко, «Поэт в России»
Прочитайте текст и выполните задания.
Выполните задания на основе стихотворения Е. Евтушенко
Поэт в России
–
больше, чем поэт.
В ней суждено поэтами рождаться
лишь тем,
в ком бродит гордый дух гражданства,
кому уюта нет, покоя нет.
Поэт в ней
–
образ века своего
и будущего призрачный прообраз.
Поэт подводит, не впадая в робость,
итог всему, что было до него.
Сумею ли? Культуры не хватает…
Нахватанность пророчеств не сулит…
Но дух России надо мной витает
и дерзновенно пробовать велит.
И, на колени тихо становясь,
готовый и для смерти и победы,
прошу смиренно помощи у вас,
великие российские поэты…
Дай, Пушкин, мне свою певучесть,
свою раскованную речь,
свою пленительную участь
–
как бы шаля, глаголом жечь.
Дай, Лермонтов, свой желчный взгляд,
своей презрительности яд
и келью замкнутой души,
где дышит, скрытая в тиши,
недоброты твоей сестра
–
лампада тайного добра.
Дай, Некрасов, уняв мою резвость,
боль иссечённой музы твоей
–
у парадных подъездов, у рельсов
и в просторах лесов и полей.
Дай твоей неизящности силу.
Дай мне подвиг мучительный твой,
чтоб идти, волоча всю Россию,
как бурлаки идут бечевой.
О, дай мне, Блок, туманность вещую
и два кренящихся крыла,
чтобы, тая загадку вечную,
сквозь тело музыка текла.
Дай, Пастернак, смещенье дней,
смущенье веток,
сращенье запахов, теней
с мученьем века,
чтоб слово, садом бормоча,
цвело и зрело,
чтобы вовек твоя свеча
во мне горела.
Есенин, дай на счастье нежность мне
к берёзкам и лугам, к зверью и людям
и ко всему другому на земле,
что мы с тобой так беззащитно любим.
Дай, Маяковский, мне
глыбастость,
буйство,
бас,
непримиримость грозную к подонкам,
чтоб смог и я,
сквозь время прорубясь,
сказать о нём
товарищам-потомкам.
(Е. Евтушенко)
Выразительно прочитайте вслух стихотворение Е. Евтушенко «Поэт в России — больше, чем поэт», приведённое в общем материале.
Решение по шагам
5 шаговОпределите общий эмоциональный настрой стихотворения: торжественный, гражданственный, исповедальный.
Отметьте логические ударения на словах, выражающих основную мысль: «поэт», «Россия», «гражданства», «дух», «великие российские поэты».
Соблюдайте смысловые паузы между частями предложений и строфами, не разрушая ритм стихотворения.
Передайте изменение настроения: сомнение в строфе «Сумею ли?», смиренное обращение к поэтам и эмоциональную силу последующих просьб.
Читайте достаточно громко и чётко, изменяя темп и силу голоса в соответствии со смыслом текста.
Выразительное чтение стихотворения с правильной интонацией, паузами, логическими ударениями, темпом и эмоциональной передачей содержания.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи эмоционального настроя.
Неправильные или отсутствующие смысловые паузы.
Отсутствие логических ударений на ключевых словах.
Слишком быстрый темп и неразборчивое произношение.
Несоответствие интонации содержанию отдельных строф.