Выразительное чтение текстов о красоте
Выразительно прочитайте вслух два текста выдающихся педагогов-гуманистов: фрагмент из книги «Сердце отдаю детям. Рождение гражданина. Письма к сыну» Василия Александровича Сухомлинского и педагогическую притчу нашего современника Шалвы Александровича Амонашвили. (На подготовку даётся 20 минут.)
Текст 1
Во внешней человеческой красоте воплощены наши представления об идеале прекрасного. Внешняя красота — это не только антропологическое совершенство всех элементов тела, не только здоровье. Это внутренняя одухотворённость — богатый мир мыслей и чувств, нравственного достоинства, уважения к людям и к себе, скромность. Средоточие духовной жизни, зеркало мысли, выразитель чувств — человеческие глаза. Чем выше нравственное развитие и общий уровень духовной культуры человека, тем ярче отражается внутренний духовный мир во внешних чертах. Единство внутренней и внешней красоты — это эстетическое выражение нравственного достоинства человека. Нет ничего зазорного в том, что человек стремится быть красивым, хочет выглядеть красивым. Но, мне кажется (как думаешь ты?), надо иметь моральное право на это желание. Нравственность этого стремления определяется тем, в какой мере эта красота выражает творческую, деятельную сущность человека. Ярче всего красота человека проявляется тогда, когда он занят любимой деятельностью, которая по своему характеру подчёркивает в нём что-то хорошее, свойственное его личности. При этом его внешний облик как бы озарён внутренним вдохновением.
(В. А. Сухомлинский)
Текст 2
Твоя красота в твоей доброте
Мальчик взрослел. Потому часто смотрел в зеркало и злился:
— Какой я некрасивый!
Дедушка услышал слова эти и сказал внуку:
— Твоя красота в твоей доброте!
Мальчик поверил дедушке и начал делать добро — всем, везде, повсюду… Он так увлёкся этим, что совсем позабыл, как он некрасив.
Шло время. Стал он молодым человеком. Однажды, будучи на вечеринке, он услышал, как шепчутся две красивые девушки, украдкой глядя на него:
— Какой он обаятельный! — сказала одна.
— Лицо его светится внутренней красотой! — сказала другая.
А молодой человек вспомнил дедушку. «Спасибо тебе, мудрый дедушка!» — подумал он.
(Ш. А. Амонашвили)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Выразительно прочитайте вслух два текста выдающихся педагогов-гуманистов: фрагмент из книги «Сердце отдаю детям. Рождение гражданина. Письма к сыну» Василия Александровича Сухомлинского и педагогическую притчу нашего современника Шалвы Александровича Амонашвили. (На подготовку даётся 20 минут.)
Текст 1 Во внешней человеческой красоте воплощены наши представления об идеале прекрасного. Внешняя красота это не только антропологическое совершенство всех элементов тела, не только здоровье. Это внутренняя одухотворённость богатый мир мыслей и чувств, нравственного достоинства, уважения к людям и к себе, скромность. Средоточие духовной жизни, зеркало мысли, выразитель чувств человеческие глаза. Чем выше нравственное развитие и общий уровень духовной культуры человека, тем ярче отражается внутренний духовный мир во внешних чертах. Единство внутренней и внешней красоты это эстетическое выражение нравственного достоинства человека. Нет ничего зазорного в том, что человек стремится быть красивым, хочет выглядеть красивым. Но, мне кажется (как думаешь ты?), надо иметь моральное право на это желание. Нравственность этого стремления определяется тем, в какой мере эта красота выражает творческую, деятельную сущность человека. Ярче всего красота человека проявляется тогда, когда он занят любимой деятельностью, которая по своему характеру подчёркивает в нём что-то хорошее, свойственное его личности. При этом его внешний облик как бы озарён внутренним вдохновением. (В. А. Сухомлинский)
Текст 2 Твоя красота в твоей доброте Мальчик взрослел. Потому часто смотрел в зеркало и злился: Какой я некрасивый! Дедушка услышал слова эти и сказал внуку: Твоя красота в твоей доброте! Мальчик поверил дедушке и начал делать добро всем, везде, повсюду… Он так увлёкся этим, что совсем позабыл, как он некрасив. Шло время. Стал он молодым человеком. Однажды, будучи на вечеринке, он услышал, как шепчутся две красивые девушки, украдкой глядя на него: Какой он обаятельный! сказала одна. Лицо его светится внутренней красотой! сказала другая. А молодой человек вспомнил дедушку. «Спасибо тебе, мудрый дедушка!» подумал он. (Ш. А. Амонашвили) | ||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Как интонационно передать основную мысль каждого текста о внутренней красоте человека?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
В первом тексте выделите логическим ударением слова и сочетания, связанные с внутренней одухотворённостью, нравственным достоинством и любимой деятельностью. Во втором тексте передайте изменение состояния мальчика и смысл слов дедушки.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Читайте спокойно и осмысленно: делайте паузы между смысловыми частями, в диалогах меняйте интонацию, слова дедушки произносите уверенно и доброжелательно, а финал притчи — с интонацией благодарности и осознания истины.