Ответ: Основные вопросы микротем текста
1. На какие противоположные разновидности можно поделить труд? 2. Как обычно представляют различие между работой и творчеством? 3. Как примеры жизни великих творцов опровергают распространённые представления о творчестве? 4. Чем в действительности определяется различие между работой и творчеством? 5. Почему важно, чтобы труд приносил человеку радость свободного созидания?
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Прочитайте текст. Продолжите таблицу: в правой колонке сформулируйте и запишите основной вопрос каждой микротемы (абзаца).
| Текст | Вопрос к основному содержанию микротемы текста |
|---|---|
| 1. Труд, несмотря на все многообразие отраслей, внутреннюю неоднородность и пестроту оттенков, можно поделить на две противоположные разновидности: работу и творчество. Если звучание первого слова пробуждает в нашем сознании образ измученного раба, то, услышав второе слово, мы воображаем вдохновленного творца, упоённо создающего прекрасное произведение. Но это всего лишь субъективные представления, которые не отражают подлинной разницы между работой и творчеством. Различия между этими двумя типами человеческой деятельности весьма глубоки. | |
| 2. Кто-то может резонно заметить, что работа – это такой труд, который отнимает у человека много сил, вызывает утомление, желание поскорее передохнуть. Тогда как творчество очень похоже на игру: когда им занимаешься, то испытываешь чувство удовольствия, время пролетает незаметно и даже усталость кажется какой-то приятной. | |
| 3. Однако если почитать воспоминания современников, близко знавших великих творцов, то поневоле усомнишься в справедливости подобных воззрений. Писатель Толстой, и художник Репин, и композитор Чайковский в первую очередь были великими тружениками. Читая их жизнеописания, нельзя согласиться с тем, что вся их жизнь представляет собою бесконечный праздник вдохновенного созидания. Нет, они выматывали себя изнурительной, непосильной для обычных людей работой. | |
| 4. Различие между творчеством и работой определяется не мерой тяжести, а мерой свободы. Творчество возможно только в том случае, когда человек обладает правом на свободное самовыражение. В стихах, картинах, музыке, домах – во всем, что создано творческой личностью, проявляется его душа, уникальная и неповторимая. | |
| 5. У всех людей есть потребность в творческом самовыражении, поэтому очень важно сделать так, чтобы труд приносил человеку радость свободного созидания. |
Где здесь ошибаются
Формулирование одного общего вопроса вместо пяти вопросов по числу абзацев.
Пересказ содержания абзаца вместо вопроса.
Нарушение последовательности микротем.
Слишком узкий вопрос, не отражающий основную мысль абзаца.