Основные вопросы микротем текста
Прочитайте текст. Продолжите таблицу: в правой колонке сформулируйте и запишите основной вопрос каждой микротемы (абзаца).
| Текст | Вопрос к основному содержанию микротемы текста |
|---|---|
| 1. Труд, несмотря на все многообразие отраслей, внутреннюю неоднородность и пестроту оттенков, можно поделить на две противоположные разновидности: работу и творчество. Если звучание первого слова пробуждает в нашем сознании образ измученного раба, то, услышав второе слово, мы воображаем вдохновленного творца, упоённо создающего прекрасное произведение. Но это всего лишь субъективные представления, которые не отражают подлинной разницы между работой и творчеством. Различия между этими двумя типами человеческой деятельности весьма глубоки. | |
| 2. Кто-то может резонно заметить, что работа – это такой труд, который отнимает у человека много сил, вызывает утомление, желание поскорее передохнуть. Тогда как творчество очень похоже на игру: когда им занимаешься, то испытываешь чувство удовольствия, время пролетает незаметно и даже усталость кажется какой-то приятной. | |
| 3. Однако если почитать воспоминания современников, близко знавших великих творцов, то поневоле усомнишься в справедливости подобных воззрений. Писатель Толстой, и художник Репин, и композитор Чайковский в первую очередь были великими тружениками. Читая их жизнеописания, нельзя согласиться с тем, что вся их жизнь представляет собою бесконечный праздник вдохновенного созидания. Нет, они выматывали себя изнурительной, непосильной для обычных людей работой. | |
| 4. Различие между творчеством и работой определяется не мерой тяжести, а мерой свободы. Творчество возможно только в том случае, когда человек обладает правом на свободное самовыражение. В стихах, картинах, музыке, домах – во всем, что создано творческой личностью, проявляется его душа, уникальная и неповторимая. | |
| 5. У всех людей есть потребность в творческом самовыражении, поэтому очень важно сделать так, чтобы труд приносил человеку радость свободного созидания. |
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст в левой колонке таблицы. Продолжите таблицу: в правой колонке сформулируйте и запишите основной вопрос каждой микротемы (абзаца).
| ||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, о чём говорится в каждом абзаце и какую мысль автор раскрывает в нём.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Вопросы должны отражать содержание абзацев: разновидности труда, различие работы и творчества, примеры великих творцов, роль свободы и потребность человека в самовыражении.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сформулируйте пять вопросов: «На какие разновидности можно разделить труд?», «Чем работа отличается от творчества в распространённых представлениях?», «Как жизнь великих творцов опровергает эти представления?», «Чем в действительности определяется различие между работой и творчеством?», «Почему важно, чтобы труд приносил человеку радость свободного созидания?»