Памятка о сохранении витаминов
Познакомьтесь с текстом, созданным учащимся с определённой целью после изучения литературы о сохранении витаминов в пище, и определите, какое слово, обозначающее определённый жанр, должно стоять на месте пропуска:
«… для желающих сохранить витамины в пище»
1) старайтесь использовать в пищу овощи, фрукты, зелень, не подвергавшиеся длительному хранению;
2) не подвергайте продукты излишней температурной обработке;
3) при варке опускайте продукты в кипящую воду и готовить только в закрытой посуде;
4) используйте для приготовления и хранения пищи химически инертную посуду (эмалированную, из нержавеющей стали, тефлоновую, керамическую, фарфоровую).
Определите стиль речи данного текста. Затем составьте свой текст этого же стиля и жанра объёмом не менее четырёх предложений.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Познакомьтесь с текстом, созданным учащимся с определённой целью после изучения литературы о сохранении витаминов в пище, и определите, какое слово, обозначающее определённый жанр, должно стоять на месте пропуска:
1. Напишите, к какому стилю речи относится данный текст. 2. Составьте свой текст этого же стиля и жанра, в котором было бы не менее 4 предложений.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Подумайте, для чего создан исходный текст: чтобы сообщить сведения, художественно описать явление или дать практические советы.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Краткие пронумерованные рекомендации, обращённые к определённой группе людей, образуют жанр памятки. Такой текст относится к научному стилю.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Напишите: «Жанр текста — памятка, стиль речи — научный». Затем составьте памятку на другую тему, например о безопасном поведении в интернете, используя не менее четырёх предложений.