РУҚА
CD4C10

Решение: Выразительное чтение текста о парашюте

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Выразительное чтение
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 3 минутыРазбор в 3 шага
Условие
Статья к заданиюИстория парашюта

Прочитайте текст и выполните задания.

История парашюта

1. Первый парашют придумал великий итальянский учёный и художник Леонардо да Винчи более 500 лет тому назад. Это – рисунок его парашюта. Но сам парашют построен не был, и на нём никто не опускался.

2. Через 100 лет после смерти Леонардо да Винчи венецианец Фауст Верна�ио первый раз спустился на парашюте с крыши невысокой башни. Его парашют был сделан из куска полотна, натянутого на тяжёлую деревянную раму.

3. Прошло чуть более 160 лет, и французский физик Ленорма� построил парашют с твёрдым куполом. На нём он опустился уже с высокой башни.

4. Первый прыжок с воздушного шара, находившегося на высоте 700 метров, совершил французский воздухоплаватель Гарнере� в 1797 году.

Выразительно прочитайте общий текст «История парашюта». Обратите внимание на склонение имён числительных.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

3 шага
1

Перед чтением необходимо внимательно просмотреть общий текст и выделить числительные, связанные с указанием времени, расстояния и даты.

2

При чтении следует правильно произнести сочетания «более 500 лет тому назад», «через 100 лет», «чуть более 160 лет», «700 метров» и «в 1797 году», соблюдая падежные формы числительных.

Текст следует читать выразительно: соблюдать логические паузы, правильное ударение, интонацию повествования и чёткое произношение.

Ответ

Выразительное чтение общего текста с правильным произношением и склонением имён числительных.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Неправильное склонение составных числительных.

Нечёткое произношение числительных и дат.

Отсутствие логических пауз между смысловыми частями.

Монотонное чтение без интонационного выделения важных фактов.

Закрепить приёмВ теме «Выразительное чтение» ещё 243 задачи — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Выразительное чтение»

Разбор этой задачи разложен на 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Выразительное чтение»: в ней 244 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.