Шешімі: Мәнерлеп оқу текста об Амосове
Выразительно прочитайте текст вслух. На подготовку даётся 2 минуты.
Николай Михайлович Амосов — врач, хирург. У него и внешность такая, профессиональная, что ли. Всегда подтянут, быстр в движениях. Очень запоминающееся лицо. Худощавое. Волевое. Умное. Строгий, суровый взгляд.
«Хирург — это не только врач. Это мастер. Как ювелир или слесарь-инструментальщик», — пишет Николай Амосов. Недаром в народе и о хороших мастерах, и о хороших хирургах говорят: золотые руки.
Теперь, пожалуй, редко встретишь человека, который не слышал бы о профессоре Амосове. За долгие годы работы он спас жизнь и вернул здоровье огромному количеству людей. Он сделал сотни, а может и тысячи операций на сердце. Он написал более 40 научных работ. Амосов внёс выдающийся вклад в совершенствование лечения пороков сердца.
В одной лишь хирургии учёный достиг того, на что стоило бы затратить целую жизнь. Но Амосов занимается и литературой. Его книги «Мысли и сердце», «Записки из будущего» выдержали много изданий. А сколько появилось статей в газетах и журналах! А его готовность читать лекции?
Ромен Роллан говорил, что нельзя победить раз и навсегда. Побеждать надо ежедневно. По такому закону живёт и работает академик Амосов. Каждый день. Каждый час. Однажды его спросили, сколько часов он работает в сутки. Николай Михайлович, не задумываясь, ответил: «Сколько нужно».
(По К. Григорьеву)
Шешім по шагам
6 қадамПеред чтением определяем основную тему текста: рассказ о выдающемся хирурге, учёном и писателе Николае Михайловиче Амосове, его трудолюбии и служении людям.
При чтении первого абзаца интонацией передаём точность и краткость авторских характеристик внешности Амосова; между короткими предложениями делаем выразительные паузы.
Цитату о хирурге и мастере читаем с логическим ударением на словах «не только врач» и «мастер», а выражение «золотые руки» — с интонацией обобщения.
Факты о профессиональных достижениях Амосова произносим спокойно и убедительно, выделяя слова «спас жизнь», «вернул здоровье» и «выдающийся вклад».
Восклицательные и вопросительные предложения в четвёртом абзаце читаем с соответствующей интонацией, не нарушая смысловых пауз.
В заключении усиливаем логическое ударение на словах «нельзя победить раз и навсегда», «Побеждать надо ежедневно», «Каждый день. Каждый час». Последнюю фразу «Сколько нужно» произносим сдержанно и уверенно.
Текст прочитан выразительно: с правильными паузами, логическими ударениями и интонацией, соответствующей содержанию.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без изменения интонации.
Отсутствие пауз между короткими предложениями.
Неправильное логическое ударение в цитатах и в заключительной части текста.
Оқылым восклицательных и вопросительных предложений без соответствующей интонации.
Слишком быстрый темп и неразборчивое произношение.