Сохранение исторической памяти
Прочитайте высказывание.
Если выкорчевать дерево, то на его месте можно вырастить новое. Но если мы разрушаем старину, памятники культуры, стираем с карты исторические названия, тем самым мы уничтожаем генетический код нашей исторической памяти.
(Л.И. Скворцов)
Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста. Обоснуйте свой ответ.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте высказывание.
Если выкорчевать дерево, то на его месте можно вырастить новое. Но если мы разрушаем старину, памятники культуры, стираем с карты исторические названия, тем самым мы уничтожаем генетический код нашей исторической памяти. (Л.И. Скворцов)
Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста. Обоснуйте свой ответ.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Согласны ли вы с тем, что разрушение памятников культуры и исчезновение исторических названий ослабляют связь людей с прошлым?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сформулируйте тезис, приведите не менее двух аргументов и завершите ответ выводом.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Можно рассуждать так: исторические памятники и названия сохраняют сведения о прошлом; их уничтожение лишает людей памяти о предках и событиях; поэтому культурное наследие необходимо беречь.