B5FCD3

Многозначность заглавия стихотворения

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Устная речь
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 10 минут
Стихотворение к заданиюМ. Цветаева, «Ошибка»

Прочитайте текст и выполните задания.

Выполните задания на основе текста стихотворения М. Цветаевой.

Ошибка

Когда снежинку, что легко летает,
Как звёздочка упавшая скользя,
Берёшь рукой
–
она слезинкой тает,
И возвратить воздушность ей нельзя.

Когда пленясь прозрачностью медузы,
Её коснёмся мы капризом рук,
Она, как пленник, заключённый в узы,
Вдруг побледнеет и погибнет вдруг.

Когда хотим мы в мотыльках-скитальцах
Видать не грёзу, а земную быль
–
Где их наряд? От них на наших пальцах
Одна зарёй раскрашенная пыль!

Оставь полёт снежинкам с мотыльками
И не губи медузу на песках!
Нельзя мечту свою хватать руками,
Нельзя мечту свою держать в руках!

Нельзя тому, что было грустью зыбкой,
Сказать: «Будь страсть! Горя, безумствуй, рдей!»
Твоя любовь была такой ошибкой,
–
Но без любви мы гибнем, чародей!

М. Цветаева

Работа в группе. Обсудите на основе текста стихотворения М. Цветаевой следующие вопросы: в чём заключается многозначность смысла заглавия стихотворения? Можно ли воплотить мечту в действительность? Должна ли мечта оставаться недостижимой? В чём смысл последней строфы стихотворения?

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №2. Дайте развернутый ответ.

Работа в группе. Обсудите в классе следующие вопросы.

Ø В чём заключается многозначность смысла заглавия стихотворения?

Ø Можно ли воплотить мечту в действительность? Должна ли мечта оставаться недостижимой?

Ø В чём смысл последней строфы стихотворения?



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Обратите внимание на повторяющееся слово «нельзя» и на то, как в стихотворении изменяется представление о мечте и любви.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Сопоставьте заглавие с образами снежинки, медузы, мотыльков и любовного чувства: попытка сделать нечто хрупкое и воздушное материальным приводит к его разрушению.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

В ответе объясните, что «ошибка» — это не только попытка удержать мечту или изменить любовь, но и болезненный опыт, без которого человек всё же не может жить.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Устная речь — ОГЭ, русский язык: банк фипи

Задача из темы «Устная речь»: в ней 1 138 задач с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.