РУҚА
B5D15B

Команды для обучения солдат

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Аудирование и изложение
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 3 минуты

Прослушайте текст.

Поняли русские после Нарвы, что с необученным войском против шведа не повоюешь. Решил царь Пётр завести постоянную армию. Пока нет войны, пусть солдаты занимаются ружейными приёмами, привыкают к дисциплине и порядку.

Однажды Пётр ехал мимо казарм. Там солдаты учились ходить строем. Рядом с солдатами шёл молодой офицер и подавал необычные команды:

— Сено, солома!

Пётр остановил коня и присмотрелся. На ногах у солдат что-то навязано. На левой ноге сено, на правой солома. Офицер увидел Петра, закричал:

— Смирно!

Солдаты замерли. Подбежал поручик к царю:

— Господин бомбардир-капитан, рота офицера Вяземского хождению обучается!

— Вольно! — подал команду Пётр.

Вяземский царю понравился. Хотел Пётр за «сено, солома» разгневаться, но теперь передумал. Спросил Вяземского:

— Что это ты солдатам на ноги навязал? Солдат позоришь. Устав не знаешь.

Вяземский объяснил:

— Это чтобы солдатам легче учиться было. Никак не могут различить, где левая нога, где правая. А вот сено с соломой не путают, потому что деревенские.

Подивился царь выдумке, усмехнулся.

А вскоре Пётр принимал парад. Лучше всех шла последняя рота.

— Кто командир? — спросил Пётр у генерала.

— Офицер Вяземский, — ответил генерал.

(По С. Алексееву)

Почему офицер Вяземский отдавал своим солдатам необычные команды?

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Дайте развернутый ответ.

Прослушайте текст.

Поняли русские после Нарвы, что с необученным войском против шведа не повоюешь. Решил царь Пётр завести постоянную армию. Пока нет войны, пусть солдаты занимаются ружейными приёмами, привыкают
к дисциплине и порядку.

Однажды Пётр ехал мимо казарм. Там солдаты учились ходить строем. Рядом с солдатами шёл молодой офицер и подавал необычные команды:

– Сено, солома!

Пётр остановил коня и присмотрелся. На ногах у солдат что-то навязано. На левой ноге сено, на правой солома. Офицер увидел Петра, закричал:

– Смирно!

Солдаты замерли. Подбежал поручик к царю:

– Господин бомбардир-капитан, рота офицера Вяземского хождению обучается!

– Вольно! – подал команду Петр.

Вяземский царю понравился. Хотел Пётр за «сено, солома» разгневаться, но теперь передумал. Спросил Вяземского:

– Что это ты солдатам на ноги навязал? Солдат позоришь. Устав не знаешь. Вяземский объяснил:

– Это чтобы солдатам легче учиться было. Никак не могут различить, где левая нога, где правая. А вот сено с соломой не путают, потому что деревенские.

Подивился царь выдумке, усмехнулся.

А вскоре Пётр принимал парад. Лучше всех шла последняя рота.

– Кто командир? – спросил Пётр у генерала.

– Офицер Вяземский, – ответил генерал.

(По С. Алексееву)

Задание.

Почему офицер Вяземский отдавал своим солдатам необычные команды?



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Какую трудность испытывали солдаты во время обучения строевой ходьбе?

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Вспомните, что солдаты не могли различить левую и правую ногу, но хорошо различали сено и солому.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Вяземский привязывал к ногам солдат сено и солому, чтобы по этим ориентирам они учились правильно различать левую и правую ногу.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Аудирование и изложение — ОГЭ, русский язык: банк фипи

Задача из темы «Аудирование и изложение»: в ней 692 задачи с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.