Шешімі: Градация в описании детства
Укажите изобразительно-выразительное средство, использованное автором. С помощью какого языкового средства оно создаётся?
Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир в детстве, и всё нам казалось гораздо более ярким. Ярче было солнце, сильнее пахли поля, громче был гром, обильнее дожди и выше трава. И шире было человеческое сердце, острее горе и в тысячу раз загадочнее была земля, родная земля — самое великолепное, что нам дано для жизни (По К. Паустовскому).
Шешім по шагам
3 қадамВ тексте последовательно перечисляются признаки, степень проявления которых усиливается: «ярче», «сильнее», «громче», «обильнее», «выше», «шире», «острее», «загадочнее».
Такое расположение однородных характеристик в порядке усиления признака называется градацией.
Градация создаётся рядом однородных членов предложения, выраженных прилагательными и наречиями в форме сравнительной степени.
В тексте использована градация. Она создаётся рядом однородных членов предложения, выраженных прилагательными и наречиями в форме сравнительной степени и расположенных в порядке усиления признака.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют перечисление или эпитет вместо градации.
Указывают только однородные члены, не называя изобразительно-выразительное средство.
Не объясняют, что сравнительные формы расположены по принципу усиления признака.