Жауабы: Адресат и адресант речи
Адресант — тот, кто создаёт и направляет речь, а адресат — тот, к кому эта речь обращена, кто её получает, слушает или читает.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Прослушайте текст.
В школьном учебнике об обращении говорится: «Обращение — это слово (или сочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью». Это, конечно, верно, но относится не ко всем обращениям: к обращениям доктор, водитель, няня и подобным относится, а к обращениям голубчик, браток и подобным — нет. Если к кому-то обратились водитель, мне уже известно хотя бы занятие этого человека. Но что можно сказать о том, к кому адресовались словом голубчик? О нём самом — почти ничего.
В повести А. Гайдара «Тимур и его команда» Тимур встречается с хулиганом Квакиным:
Квакин остановился.
— Здорово, комиссар! — склонив голову набок, негромко сказал он. — Куда так торопишься?
— Здорово, атаман! — в тон ему ответил Тимур. — К тебе навстречу.
Обращения комиссар, атаман многое говорят читателю — и о характерах героев, и об их отношениях.
В нашей речи обращения используются для нескольких целей.
Во-первых, они выделяют адресата речи, и это очень важное их применение. Ведь речи, никому не адресованной, не бывает, и указывать адресата речи просто необходимо. Во-вторых, обращения имеют этикетное значение. Они предлагают адресатам общаться в определённом тоне, соблюдая определённые отношения: отношения людей близких или далёких, равных или неравных, отношения дружеские, фамильярные, почтительные и т. д.
(По В. Гольдину)
Объясните разницу в значениях слов адресат и адресант речи.
Где здесь ошибаются
Путать адресата с адресантом.
Называть адресатом говорящего, а не того, к кому обращаются.
Объяснять слова только через однокоренные слова без указания их ролей в речевом общении.