РУҚА
ABB309

Шешімі: Смысл высказывания об Ахматовой

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Жазбаша сөйлеу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 15 минутТалдау 4 қадам
Условие
Мәтін тапсырмағаК. Чуковский, воспоминания об Анне Ахматовой

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

(1)Анну Андреевну Ахматову я знал с 1912 года. (2)Тоненькая, стройная, похожая на робкую пятнадцатилетнюю девочку, она ни на шаг не отходила от мужа, молодого поэта Н. С. Гумилёва, который тогда же, при первом знакомстве, назвал её своей ученицей.

(3)То было время её первых стихов и необыкновенных, неожиданно шумных триумфов. (4)Прошло два-три года, и в её глазах, и в осанке, и в её обращении с людьми наметилась одна главнейшая черта её личности: величавость. (5)Нe спесивость, не надменность, не заносчивость, а именно величавость «царственная», монументально важная поступь, нерушимое чувство уважения к себе, к своей высокой писательской миссии.

(6)С каждым годом она становилась величественнее. (7)Нисколько не заботилась об этом, это выходило у неё само собой. (8)За все полвека, что мы были знакомы, я не помню у неё на лице ни одной просительной, заискивающей, мелкой или жалкой улыбки.

(9)Даже в позднейшие годы, в очереди за керосином, селёдками, хлебом, даже в переполненном жёстком вагоне, даже в ташкентском трамвае, даже в больничной палате, набитой десятком больных, всякий, не знавший ее, чувствовал её «спокойную важность» и относился к ней с особым уважением, хотя держалась она со всеми очень просто и дружественно, на равной ноге.

(10)Замечательна в её характере и другая черта. (11)Она была совершенно лишена чувства собственности. (12)Не любила и не хранила вещей, расставалась с ними удивительно легко. (13)Близкие друзья её знали, что стоит подарить ей какую-нибудь, скажем, редкую гравюру или брошь, как через день или два она раздаст эти подарки другим.

Опираясь на прочитанный текст, напишите небольшое сочинение объёмом не менее 90 слов. Раскройте смысл высказывания русской писательницы, критика и журналиста Н. Ивановой: «Ахматова видела вещи под каким-то иным углом». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из текста, указывая номера предложений или используя цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле. Начать сочинение можно словами Н. Ивановой.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

4 қадам
1

Высказывание Н. Ивановой означает, что Ахматова обладала особым взглядом на жизнь. Обычные обстоятельства и поведение людей она воспринимала глубже, сохраняя чувство собственного достоинства и осознание своего предназначения.

2

Первый пример связан с описанием величавости Ахматовой. Автор подчёркивает, что это была не спесивость и не надменность, а «нерушимое чувство уважения к себе, к своей высокой писательской миссии» (предложение 5).

3

Второй пример показывает, что необычное внутреннее состояние Ахматовой не зависело от внешних условий. Даже в очереди, переполненном вагоне, трамвае или больничной палате она сохраняла «спокойную важность» (предложение 9).

На основе этих примеров можно сделать вывод, что Ахматова видела мир под иным углом: в повседневных ситуациях она сохраняла внутреннюю высоту, достоинство и ощущение значимости человеческой личности.

Жауап

Ахматова воспринимала жизнь глубже и значительнее, чем большинство людей, сохраняя достоинство и верность высокой писательской миссии даже в обычных и тяжёлых обстоятельствах.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Пересказ текста без объяснения смысла высказывания.

Приведение только бір примера вместо двух.

Отсутствие нөмір предложений или цитат.

Неправильное понимание величавости Ахматовой как высокомерия.

Объём сочинения менее 90 слов.

Закрепить приёмВ теме «Жазбаша сөйлеу» ещё 449 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Жазбаша сөйлеу»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Письменная речь»: в ней 450 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.