Размышление о грамотности
Прочитайте фрагмент произведения А.П. Сумарокова, написанного в XVIII веке, определите основную мысль. Напишите о своём согласии или несогласии с размышлениями поэта, аргументируйте ответ, приведя 2 языковых примера.
Не нужно, чтобы всем над рифмами потеть,
А правильно писать потребно всем уметь.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте фрагмент произведения А.П. Сумарокова, написанного в 18 веке, определите основную мысль. Напишите о своём согласии или несогласии с размышлениями поэта, аргументируйте ответ, приведя 2 языковых примера. Не нужно, чтобы всем над рифмами потеть, А правильно писать потребно всем уметь.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
О чём говорит поэт как о необходимом для каждого человека умении?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сопоставьте умение писать стихи и умение писать грамотно: какое из них автор считает обязательным для всех?
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сформулируйте тезис о важности грамотной письменной речи и подтвердите его двумя примерами языковых норм, например написанием НЕ с разными частями речи или постановкой знаков препинания.