Средство выразительности в предложении
Текст к заданиюГ. Скребицкий. Текст о наступлении осени
Прочитайте текст и выполните задания.
Прослушайте текст.
Кончается лето. Всё ярче костры листопада. Берёзы и клёны осень покрасила в жёлтый цвет, а листья осинок разрумянила. Отправилась она в леса, в поля, в луга, убрала с полей золотые хлеба, а в лугах душистые копны сена сметала в высокие стога.
Поднялись в небо косяки птиц: журавлей, уток, гусей. Вот под самыми облаками летят большие белые птицы и шлют прощальный привет родным местам. «До свидания, птицы!» — провожают их люди.
Спешит, торопится осень. Смывает холодным дождём пёстрый убор листьев. Вот выглянуло солнце из-за тучки, и под его ласковыми лучами изменилась хмурая картина осени.
(Г. Скребицкий)
Определите средство художественной выразительности в предложении: «Всё ярче костры листопада».
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Определите средство художественной выразительности в предложении. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Подумайте, употреблено ли слово «костры» в прямом значении.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Образ костров создаётся благодаря сходству ярких осенних листьев с огнём.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Это метафора: осенние листья образно названы кострами.