Наукообразие и пустота текста
Прочитайте высказывание.
«Чрезмерное наукообразие текста, намеренная завеса из заимствований и/или собственных терминов (чаще – известных, но с изменением общепринятого значения) – этот „высший пилотаж“ может служить для сокрытия пустоты».
(С.Г. Тер-Минасова)
Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста. Обоснуйте свой ответ.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте высказывание.
Чрезмерное наукообразие текста, намеренная завеса из заимствований и/или собственных терминдер (чаще известных, но с изменением общепринятого значения) этот «высший пилотаж» может служить для сокрытия пустоты. (С.Г. Тер-Минасова)
Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста. Обоснуйте свой ответ.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Согласны ли вы с тем, что сложные слова и термины иногда используются не для точности, а для сокрытия отсутствия содержательной мысли?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Разделите рассуждение на тезис, аргументы с примерами и вывод. Уточните, что сами по себе термины не вредны, если они необходимы и понятны адресату.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Можно утверждать, что чрезмерное наукообразие создаёт видимость глубины: читатель сталкивается с длинными фразами и непонятными словами, но не получает ясной информации. В качестве противопоставления приведите пример доступного текста, в котором сложные понятия объясняются простыми словами.