Решение: Наукообразие и пустота текста
Прочитайте высказывание.
«Чрезмерное наукообразие текста, намеренная завеса из заимствований и/или собственных терминов (чаще – известных, но с изменением общепринятого значения) – этот „высший пилотаж“ может служить для сокрытия пустоты».
(С.Г. Тер-Минасова)
Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста. Обоснуйте свой ответ.
Решение по шагам
5 шаговСформулируем позицию: с мнением лингвиста можно согласиться, поскольку чрезмерная сложность речи действительно способна скрывать отсутствие ясной мысли.
Уточним, что термины и заимствования сами по себе необходимы в научной и профессиональной речи. Проблема возникает тогда, когда говорящий употребляет их без необходимости, объяснения или точного понимания значения.
Приведём первый аргумент: перегруженный терминами текст становится непонятным для адресата и затрудняет передачу информации.
Приведём второй аргумент: намеренно усложнённая речь может создавать ложное впечатление компетентности, хотя за громкими словами не содержится конкретной мысли.
Сделаем вывод: хорошая речь должна быть не только выразительной и точной, но и понятной; сложные понятия следует использовать уместно и при необходимости объяснять.
С высказыванием С.Г. Тер-Минасовой можно согласиться: чрезмерное наукообразие иногда создаёт видимость глубины и скрывает отсутствие ясной мысли.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ высказывания без собственной позиции.
Утверждение, что любые термины и заимствования вредны.
Отсутствие конкретных аргументов или примеров.
Нарушение логики монолога: нет связи между тезисом, аргументами и выводом.
Использование чрезмерно сложных формулировок вместо ясного объяснения.