Шешімі: Мәнерлеп оқу текста
Мәтін тапсырмағаЮ. Коваль, «Заячьи тропы»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
«Заячьи тропы»
Да что это такое! Куда ни пойдёшь – всюду заячьи следы. А в саду не то что следы – настоящие тропы натоптали беляки между груш и яблонь.
Надел я валенки и пошёл в лес. А в лесу заячьи тропы превратились в дороги, прямо какие-то заячьи шоссе. А сейчас ни одного зайца не видно – снег, следы, солнце. Наконец заметил я одного беляка. Он спал в корнях поваленной осины, выставив из-под снега чёрное ухо. Другое ухо – белое – слушало спокойно, а вот чёрное всё время шевелилось, недоверчиво склоняясь в разные стороны.
Я шмыгнул носом – и ухо чёрное подпрыгнуло, и весь заяц вышел из-под снега. Не глядя на меня, он боком-боком побежал в сторону, и только ухо чёрное беспокойно оглядывалось: что я там делаю? Спокойно ли стою? Или бегу следом? Всё быстрей бежал заяц и уже несся стремглав, перепрыгивая сугробы. Ухо его чёрное замелькало среди березовых стволов. А я смеялся, глядя, как мелькает оно, хотя уже и не мог разобрать – ухо это заячье или чёрная полоска на березе.
(Ю. Коваль)
Используя общий материал «Заячьи тропы», выразительно прочитайте текст вслух.
Шешім по шагам
3 қадамПрочитать текст полностью, не пропуская слова и предложения.
Соблюдать правильное произношение, ударение и паузы, соответствующие знакам препинания и смыслу текста.
Интонационно передать смену состояний: спокойное наблюдение, тревогу зайца, ускорение его бега и добродушную улыбку рассказчика.
Выразительно прочитать вслух весь текст «Заячьи тропы».
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без изменения интонации.
Слишком быстрое чтение и пропуск пауз.
Нечёткое произношение слов.
Отсутствие логического ударения в важных фрагментах.