Шешімі: Мәнерлеп оқу текста о муравьях
Выразительно прочитайте текст вслух. На подготовку даётся 3 минуты.
В нашем лесу очень много муравьиных куч, но один муравейник особенно высок, больше моего шестилетнего внучонка Саши.
Гуляя по лесу, мы заходим к нему понаблюдать за жизнью муравьёв. Тихий ровный шорох исходит в погожий день от муравейника. Сотни тысяч насекомых копошатся на поверхности его купола, тащат куда-то веточки, затыкают и откупоривают свои многочисленные ходы, вытаскивают погреться на солнышке белые яички-личинки.
Саша срывает былинку и суёт её в муравейник. Тотчас на неё набрасываются недовольные раздражённые муравьи. Они выталкивают былинку и, изогнувшись, обстреливают её едкой кислотой. Если после этого былинку лизнуть, на губах остаётся вкус резко пахнущей муравьиной кислоты, похожей на кислоту лимона.
(По И.С. Соколову-Микитову)
Шешімін қадамдап көрсету
4 қадамПеред чтением определите тему текста: автор описывает муравейник, жизнь муравьёв и их реакцию на вмешательство человека.
В первых двух абзацах используйте спокойный темп и мягкую повествовательную интонацию, передавая наблюдение за лесом и муравьями.
В третьем абзаце измените интонацию: выделите голосом слова, передающие неожиданность и раздражение муравьёв, соблюдая паузы между действиями.
Правильно произносите слова, не пропускайте окончания и соблюдайте логическое ударение в предложениях.
Текст прочитан выразительно: с правильным темпом, паузами, логическим ударением и соответствующей содержанию интонацией.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без изменения интонации.
Неправильные или слишком длинные паузы.
Отсутствие логического ударения в важных словах.
Слишком быстрый темп и неразборчивое произношение.