Решение: Анализ стихотворения «Мужество»
Дайте развернутый ответ.
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мёртвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесём,
И внукам дадим, и от плена спасём
Навеки.
Обсудите в классе следующие вопросы:
Какую лексику, художественные средства использует автор?
Какова главная мысль произведения?
Решение по шагам
5 шаговОпределяем тематику стихотворения. Автор говорит о военном времени, народном мужестве и ответственности за сохранение русского языка.
Характеризуем лексику. В тексте использованы общественно-политические и военные слова и выражения: «час мужества», «под пулями», «без крова», «от плена спасём». Наряду с ними звучит высокая, патриотическая лексика: «русская речь», «великое русское слово», «свободным и чистым», «навеки».
Выделяем художественные средства. Повтор слова «мужество» подчёркивает решимость героев. Обращение к русской речи как к живому существу создаёт олицетворение: её можно «сохранить», «пронести», «спасти». Эпитеты «великие», «свободным и чистым» выражают уважение автора к родному языку.
Отмечаем синтаксические и композиционные особенности. Повторы «и», параллельные конструкции и перечисление усиливают эмоциональность и создают ощущение общего народного единства. Противопоставление личных страданий и высокой цели показывает, что герои готовы перенести любые испытания ради будущего страны.
Формулируем главную мысль. Народ должен мужественно защищать Родину, сохранить русский язык свободным и чистым и передать его следующим поколениям.
В стихотворении использована военная и патриотическая лексика: «мужество», «пули», «кров», «плена», «спасём». Высокие слова «русская речь», «великое русское слово», «свободным и чистым» подчёркивают особое значение родного языка. Автор использует повтор слова «мужество», анафору и повторяющийся союз «и», противопоставление «не страшно — не горько», а также олицетворение: к русской речи обращаются как к живому существу, которое можно сохранить и спасти. Главная мысль произведения заключается в том, что в тяжёлое военное время народ должен проявить мужество, защитить Родину и сохранить русский язык для будущих поколений.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывать стихотворение без анализа лексики и художественных средств.
Называть метафорой любое образное выражение без объяснения его смысла.
Не связывать образ русского языка с главной мыслью произведения.
Ограничиваться перечислением художественных средств и не приводить примеры из текста.