Служебные части речи
Мақала тапсырмағаМәтін о том, как животные используют свои хвосты
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
(1)Любые факты из жизни животного мира нашей планеты занимательны. (2)Все животные, например, (по)разному используют свои хвосты. (3)Крокодилу его хвост помогает охотиться. (4)Удар такого хвоста опасен даже для крупных животных. (5)Покрытый роговыми пластинами, он тяжёлый, как крупное бревно. (6)Вот к берегу реки подошла осторожная антилопа и (ни)чего подозрительного не заметила, (ни)на(что) (не)обратила внимания. (7)Правда, течение принесло какую(то) замшелую корягу, но это не страшно. (8)Что(же) происходит? (9)Взметнулся фонтан воды, грязи, и страшный удар сбил антилопу (с)ног. (10)Ещё секунда – и крокодил (со)своей добычей исчез. (11)Та даже не успела подумать, что(бы) себя защитить от нападения хищника.
Обратитесь к общему тексту материала. Какие служебные (несамостоятельные) части речи употреблены в предложении (11)? Назовите их.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Какие служебные (несамостоятельные) части речи употреблены в предложении (11)? Назовите их. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Найдите в предложении (11) слова, которые не называют предметы, признаки или действия, а выражают отношения или оттенки значения.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
В предложении есть частицы, союз и предлог.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Назовите частицы «даже», «не», союз «чтобы» и предлог «от».