Шешімі: Анализ речи Черчилля
Мақала тапсырмағаУ. Черчилль, отрывок из речи премьер-министра в Палате Общин
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Выполните тапсырмалар на основе прочитанного текста.
Отрывок из речи премьер-министра У. Черчилля в Палате Общин
Лондон, 13 мая 1940 г.
…Я повторю перед Палатой то, что уже сказал присоединившимся к новому Правительству: «Я не могу предложить ничего, кроме крови, тяжёлого труда, слёз и пота».
Нам предстоит суровое испытание. Перед нами много долгих месяцев борьбы и страданий. Вы меня спросите, каков же наш политический курс? Я отвечу: вести войну на море, суше и в воздухе, со всей мощью и силой, какую даёт нам Бог; вести войну против чудовищной тирании, превосходящей любое человеческое преступление. Вот наш курс.
Вы спросите, какова наша цель? Я могу ответить одним словом: победа, победа любой ценой, победа, не смотря на весь ужас, победа, каким бы долгим и трудным не был путь; потому что без победы не будет жизни. Это важно осознать: если не выживет Британская Империя, то не выживет все то, за что мы боролись, не выживет ничто из того, за что человечество борется в течение многих веков.
Но я берусь за эту задачу с энергией и надеждой. Я уверен, что нашему делу не суждено потерпеть неудачу. И в этот момент я чувствую себя вправе настаивать на всеобщей поддержке, и я призываю: «Идёмте же, идёмте вперёд единой силой».
Работа в группе. Обсудите по прочитанному материалу вопросы: к какому стилю относится текст речи; каковы композиционные особенности выступления; какие художественные средства и риторические фигуры использовал автор?
Шешім по шагам
5 қадамТекст относится к публицистическому стилю: это публичное политическое выступление, адресованное Палате общин. Автор стремится воздействовать на слушателей, убедить их в необходимости продолжать борьбу и мобилизовать общество.
Композиция речи последовательна. В начале обозначается тяжесть предстоящего испытания. Затем автор формулирует политический курс — вести войну на море, суше и в воздухе. После этого он называет главную цель — победу. В заключительной части звучат уверенность, надежда и готовность действовать.
Речь построена как диалог с аудиторией: используются риторические вопросы «Вы меня спросите, каков же наш политический курс?» и «Вы спросите, какова наша цель?», после которых следуют ясные ответы. Это создаёт ощущение непосредственного общения с слушателями.
Для усиления эмоционального воздействия автор использует повторы и анафору: «вести войну», «победа», «не выживет». В выражении «победа, победа любой ценой» повтор подчёркивает решимость. Перечисление «кровь, тяжёлый труд, слёзы и пот» и ряд «на море, суше и в воздухе» создают ритм и усиливают напряжение.
В речи употребляются антитеза и градация: противопоставляются победа и гибель, надежда и страдания; перечисление угроз и испытаний постепенно усиливает эмоциональное напряжение. Выражение «чудовищная тирания» содержит оценочную метафоричность и подчёркивает отрицательное отношение автора к врагу.
Текст представляет собой публичную политическую речь и относится к публицистическому стилю. Его цель — воздействовать на слушателей, убедить их в необходимости борьбы и объединить перед лицом испытаний. Композиция выступления последовательна: сначала обозначаются трудности и масштаб предстоящей борьбы, затем формулируется политический курс, после этого называется главная цель — победа, а в заключении выражаются уверенность и надежда. Речь построена в форме диалога с аудиторией: автор задаёт риторические вопросы «Вы меня спросите, каков же наш политический курс?» и «Вы спросите, какова наша цель?», а затем отвечает на них. Черчилль использует повторы и анафору: «вести войну», «победа», «не выживет». Выражение «победа, победа любой ценой» усиливает решимость выступающего. Перечисления «кровь, тяжёлый труд, слёзы и пот» и «на море, суше и в воздухе» придают речи ритмичность и эмоциональную напряжённость. Также используются антитеза, градация и оценочные метафорические выражения, например «чудовищная тирания». Все эти средства делают речь выразительной и убеждающей.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют стиль только официально-деловым, не объясняя признаки публичного убеждающего выступления.
Пересказывают содержание, но не анализируют композицию.
Приводят названия художественных средств без примеров из текста.
Путают повтор слов с риторическим вопросом и не объясняют их роль.