РУҚА
515EA2

Шешімі: Формообразующие и словообразовательные аффиксы

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Сөзжасам және морфемика
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 5 минутТалдау 5 қадам
Условие

В современном русском языке аффиксы делятся на формообразующие и словообразовательные. Дайте определение данным понятиям, укажите с помощью примеров принципиальное отличие одних аффиксов от других.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

5 қадам
1

Формообразующие аффиксы — это аффиксы, которые образуют грамматические формы слова, не изменяя его лексического значения и не создавая нового слова.

2

Например, окончание -ы в слове «столы» образует форму множественного числа слова «стол», а суффикс -л в форме «читал» участвует в образовании формы прошедшего времени глагола «читать».

3

Словообразовательные аффиксы — это аффиксы, с помощью которых образуются новые слова с иным лексическим значением.

4

Например, суффикс -ник- в слове «лесник» образует новое слово от слова «лес», а приставка пере- в слове «переписать» образует новое слово от глагола «писать».

Принципиальное отличие состоит в результате: формообразующий аффикс создаёт другую форму того же слова, а словообразовательный — новое слово. Формы «стол» и «столы» имеют одно лексическое значение, тогда как слова «лес» и «лесник» различаются лексическими значениями.

Жауап

Формообразующие аффиксы образуют формы одного и того же слова и не изменяют его лексического значения: стол — столы, читать — читал. Словообразовательные аффиксы образуют новые слова с новым лексическим значением: лес — лесник, писать — переписать. Следовательно, формообразование связано с изменением грамматической формы слова, а словообразование — с созданием нового слова.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Утверждают, что любое изменение окончания образует новое слово.

Не различают лексическое и грамматическое значение.

Приводят примеры без объяснения, какой именно аффикс является формообразующим или словообразовательным.

Называют окончание только формообразующим, не учитывая, что в некоторых словах окончание может участвовать в словообразовании.

Закрепить приёмВ теме «Сөзжасам және морфемика» ещё 607 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Сөзжасам және морфемика»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Сөзжасам және морфемика»: в ней 608 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.