Проверка синтаксического разбора
Ученик дал письменную синтаксическую характеристику предложений:
1) Его сердце от радости и наслаждения сильно забилось.
2) Заходила к нему?
Ознакомьтесь с его вариантом выполнения данного задания. Правильно ли выполнил ученик синтаксический разбор этих предложений?
Синтаксический разбор предложений
1) Его сердце от радости и наслаждения сильно забилось.
(Повеств., невоскл., прост., двусост., распростран., полн., осложнено однородн. обст.)
2) Заходила к нему?
(Вопросит., невоскл., прост., односост., опред.-личн., нераспростр., неосложнённое)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Ученик дал письменную синтаксическую характеристику предложений: 1) Его сердце от радости и наслаждения сильно забилось. 2) Заходила к нему? Ознакомьтесь с его вариантом выполнения данного задания. Правильно ли выполнил ученик синтаксический разбор этих предложений?
Синтаксический разбор предложений 1) Его сердце от радости и наслаждения сильно забилось. (Повеств., невоскл., прост., двусост., распростр., полн., осложнено однородн. обст.) 2) Заходила к нему? (Вопросит., невоскл., прост., односост., опред.-личн., нераспростр., неосложнённое)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Проверьте, есть ли в каждом предложении второстепенные члены и осложняющие конструкции.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
В предложении «Заходила к нему?» определите синтаксическую функцию сочетания «к нему».
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Характеристика первого предложения верна. Во втором предложении сочетание «к нему» является второстепенным членом, поэтому предложение нельзя назвать нераспространённым.