Средства связи предложений
Прочитайте текст.
(1)Главное для писателя — это с наибольшей полнотой и щедростью выразить себя в любой вещи, даже в таком маленьком рассказе, и тем самым выразить своё время и свой народ. (2)В этом выражении себя ничто не должно сдерживать писателя: ни ложный стыд перед читателями, ни страх повторить то, что уже было сказано (но по-иному) другими писателями, ни оглядка на критиков и редактора.
(3)Во время работы надо забыть обо всём и писать как бы для себя или для самого дорогого человека на свете.
(4)Нужно дать свободу своему внутреннему миру, открыть для него все шлюзы и вдруг с изумлением увидеть, что в твоём сознании заключено гораздо больше мыслей, чувств и поэтической силы, чем ты предполагал.
(5)Творческий процесс в самом своём течении приобретает новые качества, усложняется и богатеет.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст.
(1)Главное для писателя это с наибольшей полнотой и щедростью выразить себя в любой вещи, даже в таком маленьком рассказе, и тем самым выразить своё время и свой народ. (2)В этом выражении себя ничто не должно сдерживать писателя: ни ложный стыд перед читателями, ни страх повторить то, что уже было сказано (но по-иному) другими писателями, ни оглядка на критиков и редактора. (3)Во время работы надо забыть обо всём и писать как бы для себя или для самого дорогого человека на свете. (4)Нужно дать свободу своему внутреннему миру, открыть для него все шлюзы и вдруг с изумлением увидеть, что в твоём сознании заключено гораздо больше мыслей, чувств и поэтической силы, чем ты предполагал.
Выпишите номер предложения, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения, лексического повтора, форм слова и однокоренных слов.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Найдите предложение, в котором есть указательное местоимение, отсылающее к содержанию предыдущего предложения.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Обратите внимание на слова «в этом», «писателя» и «писателями», а также на однокоренные слова, связанные с выражением мысли.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Это предложение 2: оно связано с предложением 1 с помощью указательного местоимения «этом», лексического повтора «писателя — писателями», форм слова и однокоренных слов «выразить — выражении».