Решение: Главная мысль текста о Суворове
Текст к заданиюС. Алексеев. Рассказ о Прошке и Суворове
Когда Прошка попал в денщики к Суворову, солдат немало обрадовался. «Повезло!
– подумал.
– Не надо будет рано вставать. Никаких ротных занятий, никакого режима. Благодать!»
Однако в первый же день Прошку постигло великое разочарование. В четыре часа утра кто-то затряс солдата за ногу.
Приоткрыл Прошка глаза, смотрит
– Суворов.
– Вставай, добрый молодец,
– говорит Суворов.
– Долгий сон не товарищ богатырю русскому.
Оказывается, Суворов раньше всех подымался в армии.
Поднялся Прошка, а тут и ещё одна неприятность. Приказал фельдмаршал притащить ведро холодной воды и стал обливаться.
Натирает Суворов себе и шею, и грудь, и спину, и руки. Смотрит Прошка, выпучив глаза,
– вот так чудо!
– Ну, а ты что?
– закричал Суворов. И приказал Прошке тоже облиться.
Ёжится солдат с непривычки, вскрикивает от холода. А Суворов смеётся.
– В здоровом теле,
– говорит,
– здоровый дух.
– И снова смеётся.
После обливания вывел Суворов Прошку на луг. Побежал фельдмаршал.
– Догоняй!
– закричал солдату.
Полчаса вслед за Суворовым Прошка бегал. Солдат запыхался, в боку закололо. Зато Суворов хоть и стар, а словно с места не двигался. Стоит и снова смеётся.
И началась у Прошки не жизнь, а страдание. То устроит Суворов осмотр оборонительных постов
– и Прошка целые сутки в седле трясётся, то учинит проверку ночных караулов
– и Прошке снова не спать. А тут ко всему принялся Суворов изучать турецкий язык и Прошку заставил.
– Да зачем мне басурманская речь?
– запротивился было солдат.
– Как
– зачем!
– обозлился Суворов.
– Турки войну готовят. С турками воевать.
Пришлось Прошке смириться. Засел он за турецкий букварь, потел, бедняга, до седьмого пота.
Мечтал Прошка о тихом месте
– не получилось. Хотел было назад попроситься в роту. Потом привык, привязался к фельдмаршалу и до конца своих дней верно служил Суворову.
Прочитайте общий текст, приведённый в материале к заданию. Сформулируйте главную мысль этого текста своими словами или приведите из текста отрывок, в котором она выражена.
Решение по шагам
3 шагаОпределяем, какие события являются основными: Суворов рано встаёт, обливается холодной водой и занимается бегом.
Понимаем, чему эти события учат Прошку: здоровью и силе способствуют дисциплина, закаливание и постоянные физические нагрузки.
Формулируем главную мысль текста своими словами, не пересказывая все события.
Дисциплина, закаливание и физические упражнения укрепляют здоровье и воспитывают сильного, выносливого человека.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ отдельных событий вместо формулировки главной мысли.
Указание только на ранний подъём без обобщения.
Слишком узкая формулировка, не отражающая значение закаливания и физических упражнений.