РУҚА
F22C69

Решение: Проверка утверждений по тексту

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Понимание текста
ПовышеннаяФИПИСоответствие≈ 7 минутРазбор в 10 шагов
Условие
Статья к заданиюРассуждение об изменениях в языке в эпоху перемен

Прочитайте текст и выполните задания.

(1)Жизнь в эпоху перемен, кроме всех прочих её особенностей и свойств, сопряжена с резкими и чувствительными изменениями в языке. (2)И люди реагируют на эти языковые инновации весьма болезненно. (3)Легко заметить, что в любой радио- или телепередаче, где говорят о языке или культуре, кто-нибудь обязательно начинает причитать: «Как мы стали говорить! (4)Посмотрите, какое появилось ужасное слово такое-то! (5)Зачем столько заимствований таких-то, когда есть хорошие слова такие-то? (6)Мы их забываем, мы теряем духовность… (7)Скоро мы вообще не сможем читать Пушкина без перевода!» (8)Оно и понятно. (9)Когда окружающая действительность стремительно и не всегда ко всеобщему удовольствию меняется, язык именно в силу своей стабильности остаётся один поддержкой и опорой, позволяет сохранять собственную идентичность и культурную преемственность. (10)Поэтому, когда ещё и он оказывается переменчивым и пугающе незнакомым, люди нередко воспринимают это как утрату последнего прибежища и окончательный крах.

(11)Между тем оснований для таких панических настроений в общем-то нет.

Прочитайте предложенный текст и определите, являются ли приведённые утверждения верными или неверными.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

10 шагов
1

Утверждение 1 неверно: автор говорит о болезненной реакции людей на языковые изменения, но не утверждает, что инновации негативно отражаются на состоянии культуры общества.

2

Утверждение 2 неверно: слова о невозможности читать Пушкина без перевода приведены как тревожное высказывание людей, а автор считает, что оснований для таких панических настроений нет.

3

Утверждение 3 верно: в предложении 10 употреблены качественные прилагательные «переменчивым», «незнакомым», «последнего», «окончательный».

4

Утверждение 4 неверно: в предложениях 3 и 10 нет примеров, однозначно иллюстрирующих правописание корней с чередованием.

5

Утверждение 5 верно: в предложении 7 есть наречия «скоро» и «вообще», а в предложении 9 — «стремительно», «недостаточно»? Нет: также наречие «нередко». Следовательно, наречия в обоих предложениях имеются.

6

Утверждение 6 верно: слова «поддержка» и «опора» обозначают близкие понятия и выступают контекстуальными синонимами.

7

Утверждение 7 верно: сочетание «сможем читать» является составным глагольным сказуемым; «сможем» — вспомогательная часть.

8

Утверждение 8 верно: придаточная часть с союзом «когда» в предложении 10 обозначает время действия.

9

Утверждение 9 неверно: в предложении 9 есть одно придаточное времени, а не однородные придаточные.

Утверждение 10 верно: предложение 2 начинается соединительным союзом «и», содержит указательное местоимение «эти», а «языковые инновации» являются контекстуальным синонимом сочетания «изменения в языке» из предложения 1.

Ответ

1 — Нет; 2 — Нет; 3 — Да; 4 — Нет; 5 — Да; 6 — Да; 7 — Да; 8 — Да; 9 — Нет; 10 — Да

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Принимать реплику о невозможности читать Пушкина без перевода за авторскую позицию.

Считать предложение 9 сложноподчинённым с двумя придаточными времени.

Не замечать, что «сможем читать» является составным глагольным сказуемым.

Путать контекстуальные синонимы с полными словарными синонимами.

Закрепить приёмВ теме «Понимание текста» ещё 1 269 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Понимание текста»

Разбор этой задачи разложен на 10 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.