Шешімі: Проверка утверждений по тексту
Мақала тапсырмағаРассуждение об изменениях в тілінде в эпоху перемен
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
(1)Жизнь в эпоху перемен, кроме всех прочих её особенностей и свойств, сопряжена с резкими и чувствительными изменениями в языке. (2)И люди реагируют на эти языковые инновации весьма болезненно. (3)Легко заметить, что в любой радио- или телепередаче, где говорят о языке или культуре, кто-нибудь обязательно начинает причитать: «Как мы стали говорить! (4)Посмотрите, какое появилось ужасное слово такое-то! (5)Зачем столько заимствований таких-то, когда есть хорошие слова такие-то? (6)Мы их забываем, мы теряем духовность… (7)Скоро мы вообще не сможем читать Пушкина без перевода!» (8)Оно и понятно. (9)Когда окружающая действительность стремительно и не всегда ко всеобщему удовольствию меняется, язык именно в силу своей стабильности остаётся один поддержкой и опорой, позволяет сохранять собственную идентичность и культурную преемственность. (10)Поэтому, когда ещё и он оказывается переменчивым и пугающе незнакомым, люди нередко воспринимают это как утрату последнего прибежища и окончательный крах.
(11)Между тем оснований для таких панических настроений в общем-то нет.
Прочитайте предложенный текст и определите, являются ли приведённые утверждения верными или неверными.
Шешімін қадамдап көрсету
10 қадамУтверждение 1 неверно: автор говорит о болезненной реакции людей на языковые изменения, но не утверждает, что инновации негативно отражаются на состоянии культуры общества.
Утверждение 2 неверно: слова о невозможности читать Пушкина без перевода приведены как тревожное высказывание людей, а автор считает, что оснований для таких панических настроений нет.
Утверждение 3 верно: в предложении 10 употреблены качественные прилагательные «переменчивым», «незнакомым», «последнего», «окончательный».
Утверждение 4 неверно: в предложениях 3 и 10 нет примеров, однозначно иллюстрирующих правописание корней с чередованием.
Утверждение 5 верно: в предложении 7 есть наречия «скоро» и «вообще», а в предложении 9 — «стремительно», «недостаточно»? Нет: также наречие «нередко». Следовательно, наречия в обоих предложениях имеются.
Утверждение 6 верно: слова «поддержка» и «опора» обозначают близкие понятия и выступают контекстуальными синонимами.
Утверждение 7 верно: сочетание «сможем читать» является составным глагольным сказуемым; «сможем» — вспомогательная часть.
Утверждение 8 дұрыс: придаточная часть с союзом «когда» в предложении 10 обозначает время действия.
Утверждение 9 қате: в предложении 9 есть одно придаточное времени, а не однородные придаточные.
Утверждение 10 верно: предложение 2 начинается соединительным союзом «и», содержит указательное местоимение «эти», а «языковые инновации» являются контекстуальным синонимом сочетания «изменения в языке» из предложения 1.
1 — Нет; 2 — Нет; 3 — Да; 4 — Нет; 5 — Да; 6 — Да; 7 — Да; 8 — Да; 9 — Нет; 10 — Да
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Принимать реплику о невозможности читать Пушкина без перевода за авторскую позицию.
Считать предложение 9 сложноподчинённым с двумя придаточными времени.
Не замечать, что «сможем читать» является составным глагольным сказуемым.
Путать контекстуальные синонимы с полными словарными синонимами.