РУҚА
2F1D60

Обращения в тексте

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Язык и выразительность
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 3 минуты
Текст к заданиюФрагмент книги Л. Гераскиной

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитай фрагмент книги Л. Гераскиной.

Вошла мама. Она поздравила меня с днём рождения и сказала:

– Свой подарок я не смогла положить тебе на стол и накрыть салфеткой – он слишком большой.

– Что это, мамочка? – вскочил я с постели.

– Одевайся и приходи завтракать, сам увидишь.

Умыться, одеться и примчаться в столовую я сумел минут за пять! И что же я увидел! Велосипед! Моя мечта! Моё заветное желание!

– Доволен? – спросила с улыбкой мама. Я бросился к ней на шею и расцеловал. От радости мне даже расхотелось есть – мама с трудом заставила меня позавтракать.

– Можно я побегу во двор с велосипедом? – спросил я маму, умирая от желания сделать по двору пару кругов на своём «железном коне».

– Подожди, – остановила меня она, – сейчас придёт папа со своим подарком.

– Ну уж лучше подарка, чем твой, быть не может! – воскликнул я.

– Как знать, – улыбнулась мама, – поживём – увидим. – Вид у неё при этом был очень таинственный.

Дверь хлопнула, вошёл папа, ведя на поводке овчарку. Я остолбенел.

– Это… мне? – не веря своим глазам, спросил я.

– Ну не мне же, – засмеялся папа, – конечно, тебе. Ты ведь мечтал о собаке. Люби её и воспитывай. Пёс молодой – ему всего восемь месяцев. Что же ты молчишь? Разве ты не хотел овчарку?

– Хотел больше всего на свете и именно овчарку.

– Даже больше, чем велосипед? – спросила мама.

– Она ведь живая… Прости, мама, конечно, больше. Собака и велосипед… Я так рад. Спасибо вам обоим!

– Прекрасно, – улыбнулся папа, – я тоже рад, что мы тебе угодили. Выбери ему имя сам.

– Я назову его Рекс.

– Рекс – хорошее благородное имя. Ты заслужил свои подарки. Выработал волю, проявил характер, стал хорошо учиться. Вот мы с мамой и решили тебя порадовать.

Обратитесь к общему материалу задачи и запишите обращения, которые встретились в тексте. Объясните свой выбор.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №4. Дайте развернутый ответ.

Запишите обращения, которые Вам встретились в тексте. Объясните свой выбор.



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Найдите слово, с помощью которого герой называет того, к кому обращается с вопросом.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Обращение называет адресата речи и грамматически не является членом предложения; обычно оно отделяется запятой.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

В предложении «Что это, мамочка?» обращение — «мамочка». Объясните, что это слово называет адресата речи и выделяется запятой.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Язык и выразительность — ОГЭ, русский язык: банк фипи

Задача из темы «Язык и выразительность»: в ней 392 задачи с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.