РУҚА
29E9EA

Решение: Текст о важном умении

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Письменная речь
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 5 минутРазбор в 4 шага
Условие
Текст к заданиюН. Сладков. «Упрямый зяблик»

Октябрь так птиц холодом напугал, что иные до самой Африки без оглядки летели! Да не все такие пугливые. Другие и с места не тронулись. Вороны, воробьи и галки остались. Ну да с этими Октябрь и связываться не хочет. А вот за зябликов Октябрь решил взяться. Потому что имя у них такое и должны они Октября бояться. Всех разогнал, один только остался. Самый упрямый.

– Зяблик ты, так зябни! – рассердился Октябрь.

А зяблик не зябнет!

– Небось озябнешь! – разбушевался Октябрь. И давай зяблику под перо ветром дуть.

А зяблик не зябнет! У него от озноба верное средство – тугой животик. Прыгает по веткам и склёвывает то жука, то семечко. А раз животик тугой, то и температура у него нормальная птичья – плюс сорок четыре градуса!

– Холодом не пронял – голодом одолею! – скрипнул Октябрь морозцем. И так ветром дунул, что сдул с деревьев всех насекомых.

А зяблик – порх! – и на землю. Стал на земле кормиться.

Октябрь на недельку задумался, потом землю дождичком полил и морозцем застудил.

Раззадорился зяблик:

– Ты землю заморозил, а я рябину мороженую клевать буду.

И стал клевать рябину.

Посинел Октябрь от злости. Ветром дует. Дождём полощет. Снежком сечёт. И морозцем прихватывает, прихватывает... А зяблик не зябнет. Рябина-то от мороза только вкусней становится!

Вспомните, чему Вы недавно научились, как это произошло и почему это было важно для Вас.

Составьте связный текст из 3–4 предложений.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

4 шага
1

Выбираем конкретное умение, например умение кататься на велосипеде.

2

Рассказываем, как проходило обучение: сначала помогал взрослый, затем получилось выполнить действие самостоятельно.

3

Объясняем, почему это было важно: новое умение сделало ребёнка увереннее и самостоятельнее.

Объединяем мысли в связный текст из четырёх предложений.

Ответ

Недавно я научился кататься на велосипеде. Сначала папа поддерживал меня и объяснял, как держать равновесие, а потом я смог поехать самостоятельно. Я несколько раз падал, но не бросил тренировку. Это было важно для меня, потому что теперь я стал увереннее и могу кататься с друзьями.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Написано меньше 3 или больше 4 предложений.

Не объяснено, почему новое умение было важным.

Предложения не связаны между собой.

Рассказ не соответствует теме задания.

Закрепить приёмВ теме «Письменная речь» ещё 449 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Письменная речь»

Разбор этой задачи разложен на 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Письменная речь»: в ней 450 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.