Шешімі: Однородное подчинение предложений
Укажите предложения с однородным подчинением. Составьте схему четвёртого предложения.
1) Известно нам, что час невозвратим, что нет ни дням, ни месяцам возврата. (С. Маршак)
2) Если хочешь дружбы верной, чти простую мудрость ту, что избыточная сладость хуже горечи во рту. (Н. Рыленков)
3) Он поднялся к белой башне маяка и, оглядевшись, заметил впервые, как красиво море, как горит оно и туманится под солнцем. (Ю. Казаков)
4) Петя знал, что он плохо воспитан и что некоторые неудачи в его жизни произошли именно по этой причине. (В. Каверин)
5) Впрочем, в первый раз зайдя в лес, я сразу же набрёл на такое количество маслят, которые пренебрегись известными жителями, что за полчаса нарезал целую кошёлку. (В. Солоухин)
Шешімін қадамдап көрсету
6 қадамВ предложении 1 два придаточных изъяснительных относятся к сказуемому «известно», отвечают на один вопрос: что известно? Они соединены повторяющимся союзом «что».
В предложении 2 придаточное условия относится ко всему главному предложению, а придаточное определительное — к слову «ту». Подчинение неоднородное.
В предложении 3 два придаточных изъяснительных относятся к сказуемому «заметил» и отвечают на один вопрос: что заметил? Следовательно, подчинение однородное.
В предложении 4 два придаточных изъяснительных относятся к сказуемому «знал», отвечают на один вопрос: что знал? Они соединены союзом «и», поэтому подчинение однородное.
В предложении 5 придаточное определительное относится к слову «маслят», а придаточное следствия — к сочетанию «такое количество маслят». Подчинение неоднородное.
Схема четвёртого предложения: главная часть содержит сказуемое «знал», после которого следуют два однородных придаточных изъяснительных.
$$[ ], (что ...) и (что ...)$$Однородное подчинение — в предложениях 1, 3, 4. Схема 4-го предложения: [Петя знал], (что он плохо воспитан) и (что некоторые неудачи в его жизни произошли именно по этой причине).
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Ошибочно относят к однородным придаточным части предложения 2, хотя одно придаточное является условным, а другое — определительным.
Не учитывают, к какому слову относится придаточное в предложении 5.
В схеме предложения 4 не показывают союз «и» между однородными придаточными.