Шешімі: Причина состояния мамы
Прочитайте текст.
(1)Я вылезла из-за стола и села за пианино. (2)Я развернула ноты и стала по нотам играть «Как на тоненький ледок выпал беленький снежок».
(3)Я эту вещь играла очень долго. (4)Я всё время забывала, где находятся ноты фа и ре, и везде их искала, и тыкала пальцем во все остальные ноты.
(5)Когда я кончила играть, дядя Миша сказал:
– (6)Молодец, блистательная игра! (7)Прямо Бетховен! – и захлопал в ладоши.
(8)Я обрадовалась и говорю:
– (9)А я ещё умею играть «На дороге жук, жук».
– (10)Ну ладно, иди пить чай, – быстро сказала мама. (11)По-моему, она была вся красная и сердитая.
(И. Пивоварова)
В каком(-их) предложении(-ях) содержится объяснение того состояния, в котором была мама Люси Синицыной после Люсиной игры на пианино (предложение 11)? Обоснуйте свой выбор.
Шешім по шагам
3 қадамВ предложении 11 говорится, что мама была красной и сердитой. Нужно найти причину такого состояния в описании игры Люси.
В предложении 4 сказано, что Люся всё время забывала, где находятся нужные ноты, искала их и нажимала на все остальные ноты. Это показывает, что девочка играла неумело и постоянно ошибалась.
Следовательно, именно предложение 4 объясняет, почему мама была сердитой после игры Люси на пианино.
Объяснение состояния мамы содержится в предложении 4: Люся постоянно забывала расположение нот, искала их и нажимала не на те клавиши, поэтому её игра была неумелой и рассердила маму.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Выбирать предложение 6 или 7, не учитывая, что слова дяди Миши сказаны иронически.
Называть предложение 9, хотя в нём Люся только сообщает о следующей песне.
Не объяснять связь между ошибками Люси при игре и состоянием мамы.