РУҚА
07AB41

Жизнь продолжается зимой

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Аудирование и изложение
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 4 минуты
Текст к заданиюГ. Снегирёв. «Сосновый шелкопряд»

Прочитайте текст и выполните задания.

Прослушайте текст.

Однажды я гулял в лесу. Было тихо, только дятел где-то долбил дерево да синицы попискивали. И трава, и ветки на деревьях были белые от инея. Вода в речке была чёрная. Я стоял на берегу, смотрел, как белые снежинки тают в чёрной воде, и думал: «А где же теперь рыбы? А летучая мышь? А бабочки? Рыбы сидят в ямах на дне. Летучая мышь где-нибудь в дупле спит. А бабочки зимой не могут спать: они маленькие и нежные, сразу замерзнут». И я стал искать бабочек. Пускай не живых, а которые от холода умерли. И в траве смотрел. И норку мышиную раскопал, нашёл там крылышко от жука. И под кочкой искал. Нигде нет мёртвых бабочек.

Под соснами, во мху, остался гриб, весь сморщенный. Я его стал выкапывать и в земле нашёл коричневую, вроде сучка, куколку. Только на сучок она не похожа. Она похожа на бабочку без крыльев, без ножек и твёрдая.

Дома я показал куколку отцу. Он спросил, где я её нашёл. Я сказал, что под сосной.

–
Это соснового шелкопряда куколка,
–
сказал отец.

Я спросил:

–
Она совсем мёртвая?

–
Нет, не совсем. Была живая, сейчас мёртвая, а весной… увидишь.

Я очень удивился: «Была живая, сейчас мёртвая, а весной… Разве мёртвые оживают?»

Куколку я положил в спичечную коробку, а коробку спрятал под кровать и забыл про неё.

Весной, когда снег растаял и лес стал зелёный, я проснулся утром и слышу: кто-то шуршит под кроватью. Я подумал: мышь. Посмотрел под кровать, там мыши нет, только спичечная коробка валяется. В коробке кто-то шуршит, шелестит. Я открыл коробку. Из неё вылетела золотистая, как сосновая чешуйка, бабочка. Я даже не успел её поймать. Я не понял, откуда она. Ведь в коробке была мёртвая куколка, твёрдая, как сучок.

Бабочка вылетела в окно и полетела к соснам на берегу реки. В лесу пели птицы, пахло травой, кричал петух, а я смотрел на пустую спичечную коробку и думал: «Она же была мёртвая, мёртвая!»

Прослушайте и прочитайте предложенные тексты. Какая мысль объединяет прослушанный и прочитанный текст? Выпишите из прочитанного текста предложение, доказывающее эту мысль.

Ответ должен быть развёрнутым.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №1. Дайте развернутый ответ.

Какая мысль объединяет прослушанный и прочитанный текст? Выпишите из прочитанного текста предложение, доказывающее эту мысль.



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Подумайте, почему герой не нашёл зимой мёртвых бабочек и что произошло с найденной куколкой.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Общая мысль связана с тем, что жизнь может продолжаться даже тогда, когда живое существо кажется погибшим.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Сформулируйте мысль о скрытой жизни природы зимой и подтвердите её словами отца: «Нет, не совсем. Была живая, сейчас мёртвая, а весной… увидишь».

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Аудирование и изложение — ОГЭ, русский язык: банк фипи

Задача из темы «Аудирование и изложение»: в ней 692 задачи с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.