07B559

Основное содержание стихотворения

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Аудирование и изложение

ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 5 минут

Прослушайте стихотворение, которое читает ученик (ученица). Передайте основное содержание прослушанного стихотворения не более чем в трёх предложениях.

Мышата-шалуны0:40

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить

Дайте развернутый ответ.

Мышата-шалуны

Мы мышата-шалуны,

Нам бы съесть кусок луны

Вдруг она вкуснее хлеба,

Только как залезть на небо?

Нам бы сгрызть большую книжку

И стащить на кухне пышку,

Но лежит там рыжий кот,

Зорко пышки стережёт.

Мы бы съели даже свечку,

Но убрали их на печку.

В норке целый день грустим,

Очень кушать мы хотим.

Пожалейте мышек, детки,

Угостите нас конфеткой.

Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор

3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.

1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

О ком говорится в стихотворении и чего хотят эти герои?

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Передайте, что мышата голодны, мечтают попробовать разные вещи, но не могут добраться до еды.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Голодные мышата-шалуны хотят съесть луну, книжку, пышку и свечку, но им мешают недоступность предметов, рыжий кот и печка. В конце они просят детей пожалеть их и угостить конфеткой.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.

Открыть решение

ПредыдущаяЖизнь продолжается зимойСледующаяПлан текста о белке

Аудирование и изложение — ОГЭ, русский язык: банк фипи