Сочинение о любви к Родине
Прочитайте текст В. П. Астафьева. Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту. В качестве тезиса в сочинении сформулируйте основную мысль текста. Объём сочинения — не менее 50 слов. Сочинение пишите грамотно, разборчивым почерком.
(1)Мы часто повторяем по делу и без дела: «Любить землю», «Любить Родину». (2)А может быть, чувствовать, ощущать, как самого себя?
(3)Если любовь можно привить, укоренить и даже навязать, то чувства и ощущения передаются лишь по родству, с молоком матери, редкой лаской отца, когда опустит он тяжёлую ладонь на детскую голову. (4)И притихнешь под ней, как птенец под крылом, и займётся сердчишко в частом, растроганном бое. (5)И прежде всего в матери, в отце ощутишь ты Родину свою.
(6)А уж какая она — эта Родина — всё зависит от того, какие чувства перенял ты от родителей. (7)В голой пустыне живут люди, и в тундре живут люди и любят её так же, как я люблю свою диковатую и прекрасную Сибирь, как любит работящую пристепную Русь мой друг, негромко, но так проникновенно поющий о ней вот уже более двадцати лет.
(В. П. Астафьев. «О моём друге». Предисловие к книге Е. Носова «Усвятские шлемоносцы».)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Задание Прочитайте текст В.П. Астафьева. Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту. В качестве тезиса в сочинении сформулируйте основную мысль текста. Объём сочинения − не менее 50 слов. Сочинение пишите грамотно, разборчивым почерком. (1)Мы часто повторяем по делу и без дела: «Любить землю», «Любить Родину». (2)А может быть, чувствовать, ощущать, как самого себя? (3)Если любовь можно привить, укоренить и даже навязать, то чувства и ощущения передаются лишь по родству, с молоком матери, редкой лаской отца, когда опустит он тяжёлую ладонь на детскую голову. (4)И притихнешь под ней, как птенец под крылом, и займётся сердчишко в частом, растроганном бое. (5)И прежде всего в матери, в отце ощутишь ты Родину свою. (6)А уж какая она эта Родина всё зависит от того, какие чувства перенял ты от родителей. (7)В голой пустыне живут люди, и в тундре живут люди и любят её так же, как я люблю свою диковатую и прекрасную Сибирь, как любит работящую пристепную Русь мой друг, негромко, но так проникновенно поющий о ней вот уже более двадцати лет. (В.П. Астафьев. О моём друге. Предисловие к книге Е. Носова «Усвятские шлемоносцы»)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Подумайте, откуда, по мнению автора, человек впервые узнаёт, что такое Родина.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Основная мысль текста связана с тем, что любовь к Родине передаётся через родительские чувства, семейную память и личное восприятие родного края.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сформулируйте тезис о духовной связи человека с Родиной, объясните роль матери и отца в её формировании и приведите итоговый вывод о многообразии образов Родины.