Синтаксический анализ предложений
Текст к заданиюТекст о законе прямолинейного распространения света
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Ещё в глубокой древности люди установили, что в воздухе свет распространяется по прямой линии. (2)В этом можно убедиться, наблюдая за узким пучком света в запылённой комнате; точно так же прямолинейно свет распространяется в прозрачных твёрдых телах и жидкостях. (3)На основе подобных опытных данных был сформулирован закон прямолинейного распространения света: в прозрачной однородной среде свет распространяется по прямым линиям. (4)Собственно, само понятие «прямой» возникло, по-видимому, из оптических наблюдений. (5)Теперь, желая проверить, является ли линия прямой, мы пользуемся этим законом.
Прочитайте общий текст и определите, в каких предложениях приведены верные синтаксические характеристики.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. | |||||||||||||||||
|
Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите грамматические основы в каждом предложении и определите смысловые связи между его частями.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Деепричастный оборот отвечает на вопросы добавочного действия. Бессоюзное сложное предложение может иметь двоеточие между частями. Придаточное изъяснительное отвечает на вопросы косвенных падежей.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
В предложении 2 оборот «наблюдая за узким пучком света в запылённой комнате» является деепричастным. В предложении 3 части связаны бессоюзно, а в предложении 5 придаточная часть раскрывает содержание действия «проверить».