Второстепенные члены предложения
Второстепенные члены предложения поясняют главные или другие второстепенные члены, уточняют их значение и связывают слова в распространённом предложении. К ним относятся дополнение, определение и обстоятельство.
Как найти второстепенный член
Сначала найдите грамматическую основу: подлежащее и сказуемое. Затем задайте вопрос от известного слова к зависимому. Важно установить не только вопрос, но и значение слова: вопрос где? может обозначать обстоятельство места, а вопрос какой? почти всегда указывает на определение.
Второстепенные члены зависят от словосочетаний и предложений, отвечают на вопросы и имеют собственные значения: дополнение обозначает предмет, определение — признак, обстоятельство — условия действия.
| Член предложения | Что обозначает | Вопросы | От какого слова зависит |
|---|---|---|---|
| Дополнение | предмет или объект действия | вопросы косвенных падежей | от сказуемого, иногда от другого слова |
| Определение | признак предмета | какой? чей? который? | от существительного или слова в значении существительного |
| Обстоятельство | условие действия или признака | где? когда? как? почему? зачем? и другие | от сказуемого, определения или обстоятельства |
1. Найдите грамматическую основу. 2. Установите зависимое слово. 3. Задайте вопрос. 4. Определите значение: предмет, признак или обстоятельство действия. 5. Назовите способ выражения и вид связи, если это требуется.
Дополнение
Дополнение — второстепенный член предложения со значением предмета, на который направлено действие, или предмета, связанного с признаком. Обычно оно зависит от сказуемого: прочитал книгу, горжусь братом. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?
Если зависимое слово обозначает объект действия или предмет, о котором говорится, перед нами дополнение. Оно чаще всего выражается существительным или местоимением в косвенном падеже, но может быть инфинитивом, числительным, словосочетанием или частью устойчивого выражения.
Дополнение бывает прямым и косвенным. Прямое дополнение обычно зависит от переходного глагола и выражается винительным падежом без предлога: решить задачу, увидеть друга. При отрицании или значении части предмета возможно употребление родительного падежа: не прочитал книги, выпил чаю. Косвенное дополнение выражается другими падежами или винительным падежом с предлогом: помог товарищу, думаю о поездке.
- Существительное: Ученики обсуждали проект.
- Местоимение: Я встретил его.
- Числительное: Учитель вызвал троих.
- Инфинитив: Мы решили повторить правило.
- Словосочетание: Он попросил меня помочь.
Определение
Определение обозначает признак предмета и относится к существительному или слову, употреблённому в значении существительного. Оно отвечает на вопросы какой? чей? который? Определение может называть цвет, размер, материал, принадлежность, отношение к месту или времени: синий шарф, мамин совет, зимний вечер.
Согласованное определение изменяется вместе с определяемым словом в роде, числе и падеже. Оно выражается прилагательным, причастием, местоимением-прилагательным, порядковым числительным: интересная книга, прочитанный рассказ, мой ответ, первый урок.
Несогласованное определение связано с определяемым словом управлением или примыканием и не изменяется вместе с ним. Оно выражается существительным в косвенном падеже, местоимением, инфинитивом, наречием или устойчивым сочетанием: дом из кирпича, желание учиться, кофе по-восточному, чтение вслух.
Существительное в косвенном падеже может быть и дополнением, и несогласованным определением. В сочетании ждать друга слово друга — дополнение: обозначает объект действия. В сочетании рубашка друга слово друга — определение: обозначает принадлежность и зависит от существительного рубашка.
Какую синтаксическую роль играет выделенное слово в предложении: «Мы вошли в освещённый зал»?
Обстоятельство
Обстоятельство обозначает признак действия или другого признака: место, время, образ действия, причину, цель, условие, уступку, меру и степень. Оно отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? как? каким образом? почему? отчего? зачем? для чего? при каком условии? несмотря на что? насколько?
| Вид обстоятельства | Вопросы | Пример |
|---|---|---|
| Места | где? куда? откуда? | остановился у реки |
| Времени | когда? как долго? с каких пор? | вернулся вечером |
| Образа действия | как? каким образом? | говорил спокойно |
| Причины | почему? отчего? | дрожал от холода |
| Цели | зачем? для чего? | пришёл поговорить |
| Условия | при каком условии? | при старании добьёшься успеха |
| Уступки | несмотря на что? | несмотря на дождь продолжил путь |
| Меры и степени | насколько? в какой мере? | очень устал |
Обстоятельство чаще всего выражается наречием, существительным с предлогом или деепричастным оборотом: говорил тихо, пришёл после уроков, улыбаясь, вошёл. Также оно может быть выражено инфинитивом: приехал поговорить, или фразеологизмом: работал засучив рукава.
Сочетание с предлогом не всегда является обстоятельством. В предложении думал о поездке сочетание о поездке — дополнение: предмет мысли. В предложении уехал на поездке такого значения нет; чтобы определить роль, нужно учитывать смысл и вопрос от главного слова.
Разобранный пример
Разберём предложение: «Ранним утром опытный турист быстро собрал рюкзак для похода».
Показать разбор Решение
- Находим основу: турист собрал. Подлежащее — турист, сказуемое — собрал.
- От сказуемого собрал задаём вопрос что? — рюкзак. Это дополнение, потому что обозначает предмет действия; выражено существительным в винительном падеже.
- От существительного турист задаём вопрос какой? — опытный. Это согласованное определение, выраженное прилагательным.
- От сказуемого собрал задаём вопрос как? — быстро. Это обстоятельство образа действия, выраженное наречием.
- От сказуемого собрал задаём вопрос когда? — ранним утром. Это обстоятельство времени, выраженное сочетанием прилагательного и существительного в творительном падеже.
- От существительного рюкзак задаём вопрос для чего? — для похода. В данном предложении сочетание обозначает назначение рюкзака, поэтому это несогласованное определение: рюкзак какой? предназначенный для похода. В некоторых контекстах сочетание с для может быть обстоятельством цели; решает смысл.
Способы выражения и порядок разбора
Один и тот же второстепенный член может быть выражен разными частями речи. Поэтому нельзя определять его только по внешней форме. Например, существительное с предлогом может быть дополнением, определением или обстоятельством; инфинитив может выступать дополнением, определением или обстоятельством цели.
- Выделите слово или сочетание, которое не входит в грамматическую основу.
- Найдите главное слово и задайте смысловой вопрос.
- Определите значение зависимого слова.
- Назовите второстепенный член и его разновидность.
- Укажите способ выражения; при необходимости определите согласование, управление или примыкание. Подробнее о них — на странице способы связи слов.
Не считайте все слова после сказуемого дополнениями. Слово утром в предложении утром начался урок — обстоятельство времени. Не путайте определение с частью сказуемого: в предложении дом был высоким слово высоким входит в составное именное сказуемое. Не задавайте вопрос механически: сначала определите смысл связи.
Полный разбор предложения включает также знаки препинания и осложняющие конструкции. После этой темы полезно обратиться к странице синтаксический разбор предложения, а затем повторить однородные члены предложения и другие конструкции.
Проверь себя
Главное
- Дополнение обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей; бывает прямым и косвенным.
- Определение обозначает признак предмета; бывает согласованным и несогласованным.
- Обстоятельство обозначает место, время, причину, цель, образ действия и другие условия.
- Синтаксическую роль определяют по вопросу, значению и зависимости, а не только по части речи или наличию предлога.
- При разборе сначала находят грамматическую основу, затем устанавливают главное слово и задают смысловой вопрос.