Шешімі: Грамматическая основа предложения
Мәтін тапсырмағаМәтін о лебеде
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
(1)Со времён глубокой древности лебедь, одна из самых красивых птиц, является символом красоты и любви, чистоты и нежности. (2)Существует старинная легенда о лебединой песне, которую эта прекрасная птица якобы поёт перед своей гибелью. (3)Такой песни лебедь, конечно, не поёт, он вообще не относится к певчим птицам: лебедь-шипун может лишь неторопливо гоготать, а лебедь-кликун – издавать гулкие и торжественные трубные звуки. (4)Лебедей хорошо слушать по весне, когда птицы, возвратившись с южной зимовки, парами величаво перелетают в поднебесье. (5)Огромные белые птицы на синем апрельском небе – это незабываемо красивое зрелище, но ещё красивее кажется лебедь на уединённом озере в глухом лесу: он плывёт, скользит по воде легко и бесшумно, и вода под ним, светлея, принимает перламутровый оттенок.
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
Шешім по шагам
5 қадамВ предложении 1 подлежащее «лебедь», составное именное сказуемое «является символом». Основа определена верно.
В предложении 2 в придаточной части подлежащее «птица», сказуемое «поёт». Слово «которую» является дополнением, поэтому вариант неверен.
В предложении 3 подлежащее «лебедь», сказуемое «не поёт». Слово «песни» является дополнением, поэтому вариант неверен.
В предложении 4 подлежащее «птицы», сказуемое «перелетают». Основа определена дұрыс.
В предложении 5 подлежащее «он», однородные сказуемые «плывёт» и «скользит». Основа определена верно.
Где здесь ошибаются
Принимать дополнение за подлежащее или сказуемое.
Не учитывать подлежащее «птица» в придаточной части предложения 2.
Не распознавать однородные сказуемые «плывёт, скользит».