Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
Эпитет — образное определение, которое характеризует предмет или явление и придаёт высказыванию выразительность.
- 2
В варианте 1 сочетание «необыкновенно звонкой и тихой местности» создаёт образную характеристику местности.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на прочитанный текст, укажите варианты, в которых средством выразительности речи является метафора.
- 1
В первом варианте глагол «охватывает» употреблён не буквально: страх не может физически охватить человека, поэтому слово использовано в переносном значении.
- 2
Во втором, третьем и четвёртом вариантах слова употреблены в прямом значении: описываются реальные действия героя.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение.
- 1
Олицетворение — это перенос свойств и действий живого существа на неодушевлённый предмет или явление.
- 2
В варианте 1 музыка представлена как живое существо, которое может уйти из бухгалтерии.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на прочитанный текст, укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
Эпитет — это образное, выразительное определение, которое подчёркивает признак предмета или человека.
- 2
В варианте 1 сочетание «страшные глаза» передаёт эмоциональную оценку и создаёт образ.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
Эпитет — это образное, эмоционально окрашенное определение, которое выразительно характеризует предмет или явление.
- 2
В предложении 2 эпитетами являются сочетания «волшебным умением» и «самых счастливых мгновений»: они передают эмоциональную оценку переживаний героев.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение.
- 1
Сравнение — это сопоставление одного предмета или явления с другим. Оно может выражаться союзом «как» или конструкцией со словом «похожи».
- 2
В предложении 4 небо сравнивается с синим стеклом: «прозрачное, как синее стекло».
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст к заданиям и укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
В варианте 1 определения «скупую» и «выдержанную» характеризуют гамму не только по признаку, но и выразительно передают её особенности.
- 2
В варианте 2 использованы образные и эмоционально окрашенные определения: «чудесные», «блестящие», «яркими лакированными». Они являются эпитетами.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст и выберите варианты, в которых средством выразительности речи является метафора.
- 1
В первом предложении выражение «чёрным шатром» употреблено в переносном значении: сосновая чаща сравнивается с шатром без союза сравнения. Это метафора.
- 2
Во втором предложении есть явные сравнения с союзами «как» и «точно», поэтому это не метафоры.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте текст и выберите предложения, в которых средством выразительности речи является сравнение.
- 1
В первом варианте снег сопоставляется со старым серебром с помощью оборота «похожий на старое серебро». Это сравнение.
- 2
В четвёртом варианте движения кораблей сопоставляются с поведением ласковых зверей с помощью союза «как». Это сравнение.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В варианте 1 сочетание «слёзы подступили к горлу» употреблено как устойчивый образный оборот, обозначающий сильное волнение, близкое к плачу.
- 2
В варианте 5 выражение «ни ногой» означает полный запрет приходить или возвращаться куда-либо и является фразеологизмом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является метафора.
- 1
В предложении 2 выражения «солнце в голове» и «буря в сердце» употреблены в переносном значении: они образно описывают внутреннее состояние человека.
- 2
В предложении 4 глагол «вливает» употреблён метафорически: бодрость духа нельзя буквально влить в человека.
Ещё 1 шаг — в полном решении
По материалу прочитайте предложения и укажите варианты, в которых средством выразительности речи являются эпитеты.
- 1
Эпитеты — образные определения, которые дают предмету или человеку выразительную оценку.
- 2
В предложении 2 слова «твёрдый» и «решительный» образно характеризуют взгляд человека.
Ещё 2 шага — в полном решении
Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В предложении 1 сочетание «в первую голову» употреблено в значении «прежде всего» и является фразеологизмом.
- 2
В предложении 2 сочетание «знать себе цену» имеет устойчивое значение «правильно оценивать себя» и является фразеологизмом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на общий текст, укажите варианты ответов, в которых не использован фразеологизм.
- 1
В предложении 1 сочетание «на своей шкуре испытал» имеет переносное значение «испытал на собственном опыте» и является фразеологизмом.
- 2
В предложении 2 слова употреблены в прямом значении: герой сидел за пустой партой на расстоянии от рассказчика. Фразеологизма нет.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение.
- 1
Олицетворение представляет неодушевлённый предмет как живое существо, наделяя его человеческими признаками или действиями.
- 2
В варианте 3 цветы наделены человеческими признаками: они имеют «добрые лица» и «дышат».
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых нет фразеологизма.
- 1
В предложении 1 сочетание «от нечего делать» означает «без дела» и является фразеологизмом.
- 2
В предложении 2 сочетание «выше моих сил» имеет переносное значение «слишком трудно для меня» и является фразеологизмом.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В предложении 2 сочетание «во весь голос» имеет устойчивое значение «очень громко», поэтому является фразеологизмом.
- 2
В предложении 5 сочетание «видимо-невидимо» означает «очень много» и также является фразеологизмом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий текст, укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В первом предложении сочетание «в двух шагах» употреблено не буквально, а в значении «очень близко»; это устойчивое сочетание является фразеологизмом.
- 2
В пятом предложении сочетание «не по себе» имеет переносное значение «тревожно, неловко, неприятно» и также является фразеологизмом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий материал и определите, в каких предложениях средством выразительности речи является эпитет.
- 1
В варианте 1 слово «тяжёлое» является образным определением к слову «дело»: оно означает «трудное», поэтому это эпитет.
- 2
В варианте 4 слово «равнодушное» — выразительное определение к слову «солнце». Оно также создаёт образную характеристику, поэтому является эпитетом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задания. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
Эпитет — это образное, эмоционально окрашенное определение, которое подчёркивает характерный признак предмета или лица.
- 2
В предложении 2 слово «таинственные» создаёт образную характеристику утренних прогулок.
Ещё 2 шага — в полном решении