Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — они размечены по официальным условиям открытого банка.
Решения с ответамиОпираясь на содержание материала, составьте слово «ВОЛОНТЁР» из первых букв слов, обозначающих важные для волонтёрской деятельности качества личности. Вместо буквы «Ё» можно использовать «Е».
Проанализируйте содержание текстов 1 и 2, приведённых в общем материале. Укажите сходство и различие в содержании этих текстов.
Используя общий текст «Преломление света» и рисунок, определите, какое из положений рыбы — (1) или (2) — соответствует её реальному положению, а какое — кажущемуся.
Прочитайте предложенный материал о фотографиях и поведении пользователей социальных сетей. Сформулируйте главную мысль текста.
Используя информацию из общего материала, напишите открытку Снегурочке. Соблюдайте правила оформления открытки и укажите почтовый индекс места назначения.
Используя информацию текста 1, определите, к какому диапазону инфракрасного излучения относится максимум излучения плёночного обогревателя-картины в рабочем состоянии. Ответ поясните.
Опираясь на материал, объясните, зачем нужны в горах солнцезащитные очки.
Вместе с экскурсией Вы хотите посетить Дом Деда Мороза. Среда, на часах — 16:00. Вы предполагаете, что успеете. Правильное ли Вы делаете предположение? Объясните свой ответ, опираясь на материал.
Используя общий текст и рисунок, установите соответствие между цифрой на рисунке и примерным положением Земли и Марса в Галактике. Цифры в ответе могут повторяться.
Никита идёт с классом в театр. Вот его билет. Он утверждает, что в день спектакля не пропустит утреннюю спортивную тренировку. Прав ли он? Объясните, почему Вы выбрали этот ответ.
Опираясь на материал о свежевыжатых соках, выразите своё мнение по вопросу и объясните его.
Космические объекты излучают в инфракрасном диапазоне. Для наблюдения в этом диапазоне используют специальные ИК-телескопы, которые располагают либо на борту самолётов, либо на спутниках. На основании информации из текста 1 сформулируйте предположение о том, что может препятствовать наблюдению инфракрасного излучения…
Используя материал, назовите группу больших планет, которую называют группой планет-гигантов, и объясните причину такого названия.
Опираясь на описание опыта из общего материала, предложите изменение условий проведения опыта, которое позволит Даше наблюдать явление преломления света в большей степени.
Используя информацию из материала и схему зависимости атмосферного давления от высоты относительно уровня моря, расположите значения атмосферного давления в правильном порядке для указанной местности.
Используя общий текст «Волшебный мир театра», составьте инструкцию о выборе удобных мест в театре.
Опираясь на материал «Дом Деда Мороза», напишите, в какой из четырнадцати комнат Вы хотели бы побывать и почему.
Проанализируйте диаграмму 1. К какой категории людей относите себя Вы? Свой ответ аргументируйте. При ответе опирайтесь на материал, приведённый выше.
Опираясь на описание опыта и рисунки 3а и 3б в общем материале, определите, какая из жидкостей — вода или растительное масло — в большей степени преломляет световые лучи. Приведите два аргумента.
Опираясь на материал, расположи космические объекты в порядке возрастания их размеров: планета Юпитер (2), Солнечная система (3), Галактика (1), Вселенная (4).
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.