Тарихи және қоғамдық мәтіндер — 100 тапсырма

Используя текст 2 и картину, данную к этому тексту, укажите название собрания, изображённого на картине.

Государство Z — федерация. Оно состоит из нескольких равноправных субъектов, обладающих определённой политической самостоятельностью. Используя материал и обществоведческие знания, сформулируйте по одному вопросу о дополнительной информации, необходимой для определения формы правления и типа политического режима…

Опираясь на текст 2, приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждое правомочие собственника: владение, пользование и распоряжение экономическими благами или ресурсами.

Опираясь на текст «Социальные группы», приведите определение социальной группы и назовите любые три социальные группы, в которые входят подростки.

Используя текст № 2, пронумеруйте этапы колонизации Филиппинских островов. Номер 1 уже поставлен.

Опираясь на материал «Налоги», определите, к какому виду налогов и сборов в зависимости от территории, на которой они обязательны к уплате, относятся НДФЛ, налог на имущество физических лиц и транспортный налог.

Проанализируйте схему и заполните пропуски, опираясь на текст 2 из общего материала.

Прочитайте общий материал к заданиям. На основе данных из текстов заполните пропуск в схеме.

Опираясь на материал, сформулируйте любые два суждения о стимулирующем влиянии социального неравенства на развитие общества.

Проанализируйте схему к материалу «Юридическая ответственность» и заполните пропуски, указав элементы состава правонарушения и их содержание.

Опираясь на материал, сформулируйте любые два суждения о необходимости проведения государством социальной политики.

Обратитесь к тексту 3 общего материала. Какой исторический источник позволяет автору текста 3 сделать вывод о составе руководства Второго ополчения?

Опираясь на текст 1 и картину, представленную в материале, назовите итог II съезда РСДРП, который иллюстрирует эта картина, и поясните свой ответ.

Используя текст 4 и иллюстрацию к нему, определите названия памятников культуры, обозначенных цифрами 1–5. Запишите названия в соответствии с цифрами.

Конституция Российской Федерации была принята всенародным голосованием. Используя обществоведческие знания, приведите два объяснения причин вынесения этого документа на всенародное голосование.

Опираясь на материал, сформулируйте любые два суждения, раскрывающие значение политических партий в жизни общества.

Опираясь на материал и знания обществоведческого курса, назовите три плюса и три минуса рыночной экономики.

Используя общий текст и свой личный опыт, приведите два объяснения того, как малая группа может повлиять на человека: одно объяснение положительного влияния и одно объяснение отрицательного влияния.

Используя материал, определите, к какому типу источников права относится текст 2. Приведите любые три характеристики данного типа источников.

Используя материал, проанализируйте ситуацию с точки зрения соответствия Гражданскому кодексу Российской Федерации. Пятнадцатилетний Роман учится в колледже, получает стипендию и работает по трудовому договору. Он тратит доходы на проезд, обеды, лекарства для бабушки и подарки для восьмилетнего брата Ивана, а также…